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小学重大事件报告制度

为维护学校的安定，确保学校正常的教育教学秩序，使得出现的一些紧急事故能得到及时、妥善地处理。特制订此报告制度。

一、可能出现的紧急事件:

1.学生无故缺课:

2.学生未经允可擅自离校;

3.学生未按规定时间返校的;

4.学生请假离校，但己过请假期限而未返校;

5.学生在校时出现特异状况，如:疾病、受伤、情绪不稳定等:

6.学生出现违纪事件，如:进“不宜”场所、偷窃、敲诈、打架斗殴等;

7.学生损坏公物:

8.有校外人员进校寻衅闹事;

9.学校财物失窃;

10.校舍有安全隐患;

11.发现学生拥挤踩踏、交通、火险、漏电、中毒等事故:

12.上课时间课任教师不在班;

13.教职工有体罚或变相体罚现象。

二、报告形式及采取的措施:

1.发现上述1-2条的，发现者需第一时间向相关班主任(跟班教师)或当日值勤报告，并及时组织人员查找该生缺课、不到、离校的原因;情况严重的需立即向教导处报告;如果经过半天查找仍无线索的，由班主任将事故情况形成书面报告校长室。

2.发现上述第3、4条的，发现者需立即报告相关班主任，班主任应立即联系该生家长，了解该生未返校的原因，如原因不明且过12小时仍未返校的，应立即向教导处和校长室报告，并将有关情况进行书面记录。

3.发现上述第5、6条的，发现者需第一时间报告相关班主任并及时采取必要措施;如果情况严重的，需第一时间报告教导处和校长室，学校立即启动突发事故紧急处置预案。

4.?发现上述第7条的，发现者应立即上前制止并报告相关班主任，事态严重的需立即报告教导处。

5.?发现上述第8条的，发现者应立即报告总务处，总务处应立即对事件进行处理。

6.发现上述第9条的，发现者应第一时间向教导处报告，事态严重的，应立即向公安机关报告。

7.发现上述第10条的，发现者应立即向总务处报告，并报告校长室知晓;失窃严重的，立即向公安机关报告。

8.发现上述第11条的，发现者应立即向总务处和教导处报告，总务处应立即对相关校舍进行全面的安全检查，拟定整改措施，尽快落实整改，并将情况以书面形式报告校长室。

9.发现上述第12条的，发现者应立即向教导处和总务处报告;如事故重大的，应第一时间向校长室报告，并启动突发事故紧急处置预案。

10.发现上述第13条的，发现者应立即向教务处报告，教务处应及时安排人员到班，并将情况记录在案。

11.发现上述第14条的，发现者应立即向校长室报告。

三、附则

突发事故发生，如因延报或不报而产生严重后果的，将追究有关人员责任。

小学外出活动报批制度

一、加强安全教育。在学生外出集体活动之前，负责人（科任老师、班主任、年级主任、科室主任等）必须对学生进行安全纪律教育，做好安全防范工作，并掌握遇到紧急情况时应采取的正确处理办法。

二、严格活动审批制度。组织学生外出集体活动，负责人必须在外出前三天先后报年级主任、安保办、教务处、相关处室、分管安全领导、校长。重大的外出活动，必须报教育局审批方可实施。严禁学生未经同意擅自组织外出集体活动，违者追究相关人员责任。

三、学生外出集体活动，要有分管领导和足够的教师带队，同时负责人必须认真做好严密的组织工作，在外出前必须要实地勘察活动路线、地点等，对可能影响出行安全的潜在事故隐患必须彻底根除，同时要落实各项安全防范措施和责任制，并按照“谁组织、谁负责”的原则，明确职责，责任到人。凡因忽视安全管理或不负责任、玩忽职守以及无视学校有关规定而造成学生人身伤亡事故的，将依法追究有关人员的责任。

四、外出活动要适应学生体能和符合学生心理健康，按照国家有关规定，禁止组织中小学学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动。

五、学生外出集体活动，在公共场所要遵守社会公德，注意自身安全，维护学校形象，防止各类事故的发生。

六、一旦发生意外事故，要立即启动应急预案，并严格按照预案进行操作。

小学应急管理工作制度

一、自觉遵守学校各项规章制度，恪尽职守，认真负责，坚守岗位。

二、遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、执行学校应急工作领导小组的决定，统一组织、协调指导学校突发公共事件应对工作。

四、收集、分析突发公共事件相关信息，对可能演变的突发事件，及时向应急领导小组提出处置建议。

五、定期组织修订学校突发公共事件总体应急预案，审定各类突发公共事件专项应急预案和应急保障预案，开展预案演习工作。

六、负责建立健全和维护突发公共事件信息网络系统，规范信息报送、隐患排查、应急管理宣传培训等工作。

七、接报突发公共事件后，应记录好接报时间、事发时间地点、事件的性质、影响的范围、严重程度、存在的隐患、采取的措施等，并立即向校长报告，马上赶到突发事件事发地点，及时参与事