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Unit6RainorShineGrammarFocusPeriod3
1.能够通过观察和分析示例句子,深入理解并准确辨析现在进行时的表意功能。2.能够掌握并运用现在进行时的表达规则,同时能够掌握并运用其去表达意义。3.以在户外娱乐为情境,运用现在进行时介绍天气和人们从事的活动,伙伴基于陈述的内容猜测地点,以小组为单位,在班级展示。LearningobjectivesBytheendofthelesson,youwillbeableto:
Glympse你了解多少?Lessontask:Findouthowmanycitiesyouknowabout?Describetheweatherinthecitiesyouknowaboutandactivitiespeopleusuallydooraredoingthere.Youcanlightupthefootprintonthemapifyoupartnergetthenameoftheplace.描述你了解的城市的天气情况及人们常做的活动或正在做的活动,你的同伴猜对地名即可在地图点亮足迹
---________theweather_______?ReadthepoemwrittenbyDuFuandfinishthesentencesWhat’slike---_______________.(weather)It’srainyEngagement
ReadthepoemwrittenbyBaiJuyiandfinishthesentences---________theweather?---_______________.(weather)How’sIt’ssnowyEngagement
唐·储嗣宗《宿甘棠馆》:“风桂落寒子,岚烟凝夕阴。---________theweather?---_______________and_______.(weather)宋·陆游《南遇大风雨》:“千群铁马云屯野,百尺金蛇电掣空。”---________theweatherlike?---_______________and_________.(weather)lightningstormyIt’sIt’scoldfoggyHow’sWhat’sEngagement
ReadthepoemwrittenbyGaoDingandfinishthesentencesKidsusually____________in______________.(activity)(month)flykitesFebruaryEngagement
Peopleusually_______________in___________.(activity)(month)ReadthepoemwrittenbyWangWeiandfinishthesentencesclimbmoutiansSeptemberEngagement
Whenitrains,peopleoften_________,butthey___________rightnow.stayinarefishingWatchtheshortvideosandcompletethedescriptionsExploration
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