大班美术标准教案详案《美丽的城堡》.pptxVIP

幼儿园大班标准教案:美术活动:造长城汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标01

认知目标01通过造长城活动，孩子们将学习到长城作为世界文化遗产的历史背景和文化意义。02孩子们将通过动手实践，了解长城的结构特点，如城墙、敌楼、烽火台等。了解长城的历史文化认识长城的建筑特点

技能目标通过搭建积木长城，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。培养动手能力鼓励孩子们自由设计长城的样式，以培养他们的想象力和创新思维。激发创造力在绘画长城的过程中，孩子们学会如何选择和搭配色彩，增强审美能力。学习色彩搭配通过讲述长城的故事，孩子们能够了解中国古代建筑和历史文化知识。理解历史文化

情感目标通过建造长城模型，激发幼儿对国家历史的兴趣和自豪感。培养爱国情感在小组合作完成长城模型的过程中，培养幼儿的协作精神和集体荣誉感。增强团队合作意识

教学准备02

教学材料准备准备长城的立体模型或高清图片，帮助孩子们直观了解长城的结构和特点。长城模型或图供各种绘画工具，如彩色笔、水彩、颜料等，激发孩子们的创造力和绘画兴趣。绘画工具使用积木搭建长城模型，让孩子们亲手体验长城的建造过程，增强动手能力。建筑积木准备关于长城的历史背景介绍，包括建造年代、用途等，丰富孩子们的知识储备。历史背景资料

教学环境准备布置长城主题墙在教室一角设置长城主题墙，展示长城的历史图片和孩子们的作品。准备绘画材料准备充足的彩色画纸、颜料、画笔等绘画材料，供孩子们自由创作。设置互动区域设立一个互动区域，放置长城模型和相关图书，鼓励孩子们探索和学习。

教师准备通过建造长城模型，激发幼儿对祖国历史的兴趣和自豪感。01培养爱国情感在集体活动中，让幼儿学会与同伴协作，共同完成长城的建造，培养合作精神。02增强团队合作意识

教学过程03

导入新课通过绘画活动，孩子们将学习长城的历史背景，了解其作为世界文化遗产的意义。了解长城的历史01孩子们将通过动手制作模型，认识长城的结构特点，如城墙、敌楼和烽火台等。认识长城的结构02

新课讲解培养空间感知能力通过绘制长城，孩子们能够理解空间关系，提高对物体位置和方向的感知能力。激发创造力和想象力鼓励孩子们在造长城活动中自由发挥，创造出具有个性的长城模型，培养创新思维。提升手眼协调性增强色彩运用技巧在建造长城模型的过程中，孩子们的手部动作与视觉观察相结合，锻炼手眼协调。指导孩子们使用不同的颜色来表现长城的风貌，学习色彩搭配和运用。

学生操作在教室一角设置长城主题墙，展示长城的历史图片和孩子们的作品。布置长城主题墙利用积木、纸盒等材料搭建模拟长城场景，激发孩子们的想象力和创造力。创设模拟长城场景准备充足的彩色卡纸、画笔、颜料等绘画材料，供孩子们自由创作。准备绘画材料010203

作品展示鼓励幼儿集体参与，共同完成长城模型的搭建，培养协作精神。增强团队合作意识通过建造长城模型，激发幼儿对祖国历史的兴趣和自豪感。培养爱国情感

课堂小结通过制作长城模型，孩子们能够学习到长城的历史背景和它在中国文化中的重要性。了解长城的历史01在动手建造长城的过程中，孩子们将了解长城的基本结构，包括城墙、敌楼等组成部分。认识长城的结构02

教学评价04

学生评价设立一个模拟长城的互动区域，使用积木或纸板搭建，供孩子们实地体验和学习。设置互动区域03准备充足的彩色画纸、颜料、画笔等绘画材料，供孩子们自由创作。准备绘画材料02在教室一角设置长城主题墙，展示长城的历史图片和孩子们的作品。布置长城主题墙01

教学反思准备各种颜色的画笔、颜料，以及适合幼儿使用的安全剪刀和胶水。绘画工具01制作或购买长城的立体模型，帮助幼儿直观理解长城的结构和特点。长城模型02准备关于长城的历史故事和图片资料，让幼儿在绘画前了解长城的文化背景。历史背景资料03设计与长城相关的互动游戏，如拼图、角色扮演等，增加教学的趣味性。互动游戏道具04

谢谢汇报人：