2025山东青年政治学院教师招聘考试试题.docx

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2025山东青年政治学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。

A.教师良好的仪表和生活作风

B.教师对“差生”比对“优生”更关心

C.教师言行一致

D.教师高尚的道德品质

【答案】：B

2.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受经济的制约

B.高等教育受文化的制约

C.高等教育受政治的制约

D.高等教育受人的发展的制约

【答案】：A

3.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.学校推动模式

B.派出培训模式

C.校本培训模式

D.自我实现模式

【答案】：A

4.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.实事求是

B.理论联系实际

C.严谨治学

D.与时俱进

【答案】：C

5.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.学历进修型

B.校本培训型

C.教研结合型

D.自我反思型

【答案】：A

6.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.发展性原则

B.理论联系实际原则

C.客观性原则

D.教育性原则

【答案】：D

7.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.无法即法

B.取法乎中

C.取法乎上

D.取法乎下

【答案】：C

8.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教育理念

B.教师信念

C.教师期待

D.教育原则

【答案】：A

9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

【答案】：C

10.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师教关系

B.师生关系

C.同事关系

D.师长关系

【答案】：B

11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.两年

B.至退役后两年

C.至退役后一年

D.一年

【答案】：C

12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.4-5年

B.1-3年

C.8-9年

D.6-7年

【答案】：B

13.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。

A.马斯洛

B.奥尔波特

C.罗杰斯

D.英格里士

【答案】：C

14.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。

A.感觉

B.记忆

C.想象

D.知觉

【答案】：D

15.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.积极的验证阶段

C.观察分析阶段

D.重新概括阶段

【答案】：C

16.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科

A.科研可以保证学科的学术声誉

B.科研有利于促进学科的产生和发展

C.科研可以改善学科建设的基础条件

D.科研是发展新兴学科的有效途径

【答案】：A

17.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。

A.能力掌握观

B.能力实体观

C.能力增长观

D.能力表现观

【答案】：B

18.布鲁纳提出的学习理论是（）。

A.认知接受说

B.认知同化说

C.认知目的说

D.认知发现说

【答案】：D

19.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。

A.做笔记策略

B.组织策略

C.复述策略

D.精细加工策略

【答案】：B

20.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。

A.表现接近目标

B.掌握接近目标

C.表现回避目标

D.掌握回避目标

【答案】：A

21.下列选项不属于动作技能的是（）。

A.书写

B.想象

C.舞蹈

D.