人教版三年级小学’语文课课练.pdfVIP

1、我们的民族小学

一、抄写描写窗外宁静的句子。

二、我会依据课文内容辨别句子对错。

1、这一所美丽、团结的学校。)

2、文中写小动物主要为了突出这所学校在大森林里面。（)

3、这篇文章抒发了作者的骄傲与赞美之情°)

三、填写合适的词语

）的小鸟)的老师（）的小学

古老的（）粗大的)洁白的（）

四、补充句子

同学们从（），从（）,从（）,捡出了很多果皮纸屑，公园里很快变

得干净了

在家里，王玉为妈妈）,为爸爸（）,为奶奶（）,大家都夸她孝

敬长辈的好孩子。

2、金色的草地

一、按课文内容填空:

蒲公英的花就像（）可以）、（）。早晨，花朵（）,（）,

草地就（）；中午,花朵），它（），草地就（）；傍晚,

花朵又（），草地就（)O

二、句式训练：请用“多么多么……”说一句话

三、我会辨字组词:

拢（）耍（）劲（）赏（）

扰（）要（）功（）掌（）

四、我会依据读音组词：

朝chao（）（）假源（）（）

zhao（）（）jia（）（）

五、我会填：

（）的草地）的蒲公英（）的手掌

（）的花瓣）的星星（）的绒毛

六、我能仿写句子:

1、蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。拟（人句）

2、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比方句）

七、小小书法家，比比谁写得最工整。

wanshuajiazhuangshijinrongmao

（）())()

八、我会组：

）钓（）劲（）装（)

辫（）钩（）颈（）奖（)

九、我会填

（）的绒毛（）的蒲公英（）的花瓣

（）的草地（）的草地（）的草地

3、爬天都峰

一、读读写写下面的词。

笔陡石级铁链似乎发颤奋力