民办医学院校英语课程思政创新模式研究.pdfVIP

课程思政

民办医学院校英语课程思政创新模式研究

徐静俊

（广西中医药大学赛恩斯新医药学院，广西南宁530222）

摘要：文章重点研究办医学院校英语课程思政创新模式，通过分析现有教学模式的足，

提出了构建办医学院校英语课程思政创新模式的必要性。通过应用人工智能技术，构建了以语

言技能、跨文化交际和人文素养为核心的思政课程体系，实现了语言教学与思政教育的有机融合。

研究表明，这种创新模式能够有效提高医学生的英语应用能力和人文素养，为培养具有国际视野

的高素质医学人才提供有益的探索。

关键词：

人工智能；办医学院校；英语教学；课程思政

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1673-7164（2024）27-0141-04

咱3暂2014

一、研究背景工作会议上，作了一系列重要指示。年，上海市

（一）时代背景教育委员会明确指出，社会道德建设和实践活动要

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的通践行社会主义核心价值观，重点围绕教学整个过程。”

用语言，在医学领域中的重要性日益凸显，特别是在基于这一指导精神，针对我国高等院校思想政治工作

民办医学院校中，英语课程成为提高学生综合素质和与具体教学相关工作的两面性”，将思想政治工作作

咱1暂为教育综合改革工作的重点，将课程思政”的新教育

未来职业竞争力的重要手段。然而，传统的英语教

咱4暂

学忽视了学生的思想道德教育和人文素养的培养，使理念列入议程安排。课程思政”提倡把思想政治理

得学生在学习英语的过程中，难以融入跨文化交流和论教育具体内容和精神贯穿全部课程，使各类课程具

医学实践中，也缺乏医学伦理和职业精神。鉴于此，本有思想政治教育的属性且和基础思想政治理论课程

研究旨在探索将思政教育融入英语课程的创新模式，并驾齐驱发挥同作用。其具体是指，深入挖掘各课

以提升民办医学院校学生的综合素质和职业竞争程思想政治文化教育发展潜力，使课程本身具有思想

咱2暂政治教学的效果，是课程教学团队文化建设的突破，

力。该研究背景基于以下几点：1.时代发展的需要：

随着全球化和信息化的深入发展，国际交流与合作日是探索各课程品德教育有效性的措施。

益频繁，英语能力成为新时代人才必备的素质。同时，2.课程思政融入办医学院校英语课程的

思政教育作为培养学生思想道德和人文素养的重要意义

途径，也应当得到充分地重视和应用。2.医学教育的民办医学院校本科教育是国家为培养高素质、高

特点：医学作为一种高度专业化的学科，不仅要求医水平、创新型、应用型人才而设置的一条重要途径。咱5暂

生具备扎实的医学知识和技能，还需要具备职业精神立德树人是学校的基本使命，是以育人为本、以德育

和道德素养。因此，在医学教育中，应当注重培养学生为先。高等院校要将思想政治工作围绕办校整个过

的医学伦理和职业操守。程，既做到“全员育人”，又做到“全方位育人”“全过程

（二）课程思政及融入意义