高考生物专练之重难点08 遗传因子的分离、自由定律（解析版）.docxVIP

重难点08遗传因子的分离与自由组合定律

知识点一：遗传因子的分离定律

孟德尔取材豌豆的原因？

①豌豆是自花传粉，闭花受粉②自然状态下一般是纯种③有易于区分的性状

（1）人工授粉去雄是指去掉母本的雄蕊，去雄的时间是花粉成熟前；去雄要彻底

(2)杂交试验用统计学方法对杂交结果分析得到3:1的分离比

2、相对性状

（1）、概念：一种生物的同一种性状的不同表现类型；

如豌豆的圆粒和皱粒（都属于粒形一个性状的两种表现型）

、类型：显性性状和隐性性状

、判断方法

Ⅰ、一般性状的判断

定义法：相对性状（不同性状）杂交，F1表现出来为显性；没有表现出来为隐性。

性状分离法：相同性状自交，后代出现性状分离，则亲本为显性；新出现的为隐性。

3、等位基因

（1）、概念：位于同源染色体的相同位置，且控制一对相对性状的两个或多个基因。

（2）、类型和作用：

显性基因大写字母表示，控制显性性状；

隐性基因小写字母表示，控制隐性性状；

、遵循的遗传定律基因分离定律

4、合子

、概念：雄配子（精子）与雌配子（卵细胞）结合形成受精卵即为合子。

、类型

纯合子：基因型相同的雌雄配子结合的合子；

杂合子：基因型不相同的雌雄配子结合的合子；

、判断方法

自交：后代没有出现性状分离，则为纯合子；后代出现性状分离，则为杂合子。

测交：后代没有出现性状分离，则为纯合子；后代出现性状分离，则为杂合子。

植物两种方法都行，但最简捷的方法是自交；动物选择测交。

5、性状分离

、概念：指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，即：某表现型自交，后代出现两种及以上表现型。

、性状分离比（完全显性）：Dd自交后代显性：隐性=3:1

YyRr自交后代显显：显隐：隐显：隐隐=9:3:3:1

6、交配方式

、杂交（x）：不同基因型个体交配；---------区分显、隐性的方法

、自交（）：相同基因型个体交配；---------判断纯合子、杂合子的方法；不断自交提高纯合子比例。

、测交：指被测个体与隐性纯合子之间的交配；-----------判断纯合子、杂合子的方法；判断基因在常染色体还是X染色体；判断基因位于X、Y染色体某区段。

、正交：♂显性x??隐性♀?反交：♂显性x??隐性♀?----判断基因在常染色体还是X染色体；

7、表现型与基因型：

表现型：指生物个体实际表现出来的性状。

基因型：与表现型有关的基因组成。

（关系：基因型＋环境→表现型）

8、基因分离定律的实质：在减I分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离。（即Aa个体产生A和a的两种配子）

10．孟德尔遗传定律与假说—演绎法

知识点二：遗传因子的自由组合定律

1、基因自由组合定律的实质：

在减I分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。

（注意：非等位基因要位于非同源染色体上才满足自由组合定律）

2、证明两对基因遵循分离定律还是遵循自由组合定律的方法：

如某生物AaBb个体，证明A、a和B、b遵循哪种遗传定律？

图1图2

方法：自交

思路：假说演绎

、若两对基因位于一对同源染色体上

演绎推理后代情况（遗传图解）

结果结论：若后代显显：显隐=3:1，则两对基因位于一对同源染色体上。

、若两对基因位于两对同源染色体上

演绎推理后代情况（遗传图解）

结果结论：若后代显显：显隐：隐显：隐隐=9:3:3：1，则两对基因位于两对同源染色体上。

注意：还可以方法测交

3．杂交、自交、测交、正交与反交的应用

(1)判断显、隐性的常用方法有杂交、自交。

(2)判断纯合子与杂合子的常用方法有自交和测交，当被测个体为动物时，常采用测交法，但要注意后代个体数不能太少；当被测个体为植物时，测交法、自交法均可以，能自花授粉的植物用自交法，操作最为简单，且纯合性状不会消失。

(3)提高纯合子所占比例的方法是自交。

(4)推测子一代产生配子的类型、比例的方法是测交。

(5)判断核遗传与质遗传的方法是正交与反交。

(6)证明分离定律或自由组合定律的常用方法有自交和测交。

4．性状遗传中异常分离比的出现原因

(1)具有一对相对性状的杂合子自交

Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa

①2∶1?显性纯合致死，即AA个体不存活。

②全为显性?隐性纯合致死，即aa个体不存活。

③1∶2∶1?不完全显性，即AA、Aa、aa的表现型各不相同。

(2)具有两对相对性状的杂合子自交

AaBb×AaBb→1AABB∶2AaBB∶4AaBb∶2AABb∶1AAbb∶2Aabb∶1aaBB∶2aaBb∶1aabb

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