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数学三年级上册教案

教学计划

一、学生掌握知识情况：

三年（）班有学生人，两年来养成良好的学习习惯，上课时能积极思考，积

极发言，作业认真按时完成.大部分同学能够熟练他□算表内乘法，能提出并解决生

活中一些简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但

个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。

二、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数

乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数

学广角和数学实践活动等0万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形

是本册教材的重点教学为容。

在数与计算方面，这一册教材安排万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、

有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和

形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如，

两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除

法中每次试商后通常要做三位数减法。同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数

乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一

位数。有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。

分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本

册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分

数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交

流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材安排四边形一单元，这是教材的另一个重点

内容。通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形

的特征，解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直

观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。

在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单

位分、秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实

际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。

在统计知识方面，本册教材让学生初步学习可能性。通过对周围现实生活中有

关事例的感受和体验以及实际活动，使学生解现实生活中存在着不确定现象，知

道事件发生的可能性是有大小的，激发学生探索生活中的数学的兴趣，培养学生应

用意识和实践能力。

本册教材安排“数学广角”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、

推理等活动找出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的能

。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学

也通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动.运用所学知识解决问题,体会探

索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能。

三、教学目标：

这一册教材的教学目标是，使学生：

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;

能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数（分母小于10）,会读、写分数并知道各部分的名称,

初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方