2025厦门城市职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025厦门城市职业学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.波动性

B.外显性

C.丰富性

D.敏感性

【答案】：B

2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.社会生活和群体的影响

B.教育原则的影响

C.教育法规的影响

D.教育对象的影响

【答案】：A

3.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.时间的短暂性

B.影响的肤浅性

C.评价元素的多样性

D.空间的广泛性

【答案】：D

4.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.操守

B.内省

C.慎独

D.修养

【答案】：C

5.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.客观性

B.公共性

C.检验性

D.操作性

【答案】：A

6.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.特殊性

B.知识性

C.教育性

D.专业性

【答案】：B

7.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

D.以德修身，率先垂范

【答案】：B

8.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.强化问题意识

B.加强师生互动

C.以学生为中心

D.强调学生理解

【答案】：A

9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.兴趣

B.有意注意

C.无意注意

D.共鸣

【答案】：C

10.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.谦虚为怀、戒骄戒躁

B.相互帮助通力合作

C.严以律己，以诚待人

D.凡是不要先出头

【答案】：A

11.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.调整的教育社会关系相同

B.制定的主体不同

C.稳定性不同

D.实施的方式不同

【答案】：A

12.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.心理健康与发展咨询

B.择业与发展咨询

C.学业与发展咨询

D.精神疾病与发展咨询

【答案】：ABC

13.幼儿园适龄幼儿一般为

A.3周岁至7周岁

B.3周岁至6周岁

C.3周岁至8周岁

D.4周岁至6周岁

【答案】：B

14.青年期的思维发展特点属于（）。

A.形式运算阶段

B.具体运算阶段

C.感知运动阶段

D.前运算阶段

【答案】：A

15.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。

A.增强理性能力

B.以上都是

C.端正价值导向

D.改变情感倾向

【答案】：B

16.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。

A.道德情感

B.道德行为

C.道德认识

D.道德意志

【答案】：A

17.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。

A.皮特里差

B.埃姆斯

C.埃利奥特

D.阿特金森

【答案】：B

18.有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。

A.自我认识具有主动性和自觉性的特点

B.自我体验具有敏感性和情境性的特点

C.自我体验具有丰富性和波动的特点

D.自尊感和自卑感相互交织

【答案】：C

19.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）

A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合

B.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究

C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合

D.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大

【答案】：D

20.高校组织的本质特征是（）

A.学术性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性

【答案】：A

21.中华人民共和国公民有受教育的（）

A.义务

B.权利和义务

C.权利

D.权力

【答案】：B

22.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只