钱学森《现代自然科学中的基础学科》课件PPT（43页）.pptx

现代自然科学中的基础学科钱学森

PART.1课前热身

1.植物吸收阳光和(),并且会把他们转化为不同的化学物质。A.水分B.氧气C.二氧化碳D.氮气答案：C

2.土豆来源于()。A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南美洲答案：D

3.植物生物学的世界具有()。A.活跃性B.独特性C.多样性D.稳定性答案：C

4.植物叶片的功能是吸收()。氧气水分C.营养D.光答案：D

A.卷积云B.絮状高积云C.钩卷云D.高云5.出现以下哪种云时，表示快要下雨？（多选）???

罗盘是指南针吗？YES火星被称为“行星之王”。NO“行星之王”为木星。木星为太阳系体积最大、自转最快的行星。快问快答yesorno

我们曾学过科普类的说明文，如《看云识天气》《宇宙里有些什么》《机器人》等。这些文章说明的对象都是自然界或人类生活中的某些事物或某种现象，相对来说，内容比较单一、具体；而钱学森教授这篇文章，说明的是整个现代自然科学体系的构成，基础学科在这个体系中的位置以及基础学科研究的新成果，内容比较复杂抽象，但也由此给我们带来更深刻的思考。

PART.2基础知识

钱学森，出生于上海，籍贯浙江杭州，中国共产党的优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的国家杰出贡献科学家和中国航天事业的奠基人，中国科学院、中国工程院资深院士，中国人民政治协商会议第六届、七届、八届全国委员会副主席，两弹一星功勋奖章获得者。钱学森在控制科学、应用力学、喷气推进与航天技术、系统工程和系统科学及思维科学等领域，都有杰出的贡献。作者介绍钱学森（1911—2009）

钱学森的《现代科学技术》一文，除引言外，共有五大部分，课文节选自第三部分。这篇课文指出了现代自然科学的重要特点，简要地介绍了现代自然科学体系的构成，重点介绍了化学、天文学、地学、生物学的发展和它们跟物理、数学的关系，从而强调物理和数学这两门根本的基础学科在现代自然科学体系中的重要位置。内容简介

PART.3整体感知

1.文章可分为几个部分？请概括各部分的主要内容。

文章结构第一部分指出了自然科学的特点，说明物理、数学是六门基础学科中最基础的学科。第1～2段第二部分第3～6段这部分分别介绍了化学、天文学、地学、生物学的发展，阐明了它们与物理、数学的密切关系。第三部分第7段进一步指出了物理、数学是现代自然科学体系中根本的学科，归结现代自然科学体系的构成。

2.自然科学的重要特点是什么？作者是如何阐述的？

答：作者从纵横两方面阐释现代自然科学的重要特点：纵向：研究事物、现象的变化发展过程；横向：研究事物相互之间的关系。

3.现代自然科学中的基础学科有哪些？

答：天文、地学、生物、数学、物理、化学。3.现代自然科学中的基础学科有哪些？

4.这六门学科的基础程度相同吗？

答：不相同，从严密的综合科学体系讲，最基础的是物理和数学两门学问。4.这六门学科的基础程度相同吗？

PART.4内容探究

1.阅读第一自然段，其中“不是……而是……”这个复句，分别说明了什么？答：近代自然科学的特点，即单研究一个个事物，一个个现象；现代自然科学特点，即研究事物、现象的变化与相互之间的关系。

2.第二自然段段说明了“基础学科”的基本特征是什么？请用简要语言加以概括？答：基本特征：一是基础学科中最基础的学科是物理和数学；二是形成严密的综合体系。

3.第三自然段的说明中心是什么？按什么顺序说明的？请把标志性的词语分别找出来。答：说明量子化学、计算化学及其对物理、数学的依赖关系。按时间顺序说明。标志性的词语：“30年代”“近来”“现在”“有朝一日”。

4.应用科学与基础学科构成怎样的关系？答：应用科学运用基础学科的理论解决生产中出现的问题，基础学科也离不开实践（应用科学）。

5.第四自然段具体说明了什么？在结构上有什么特点？答：说明天文学研究的新发展及其对物理的依赖关系。运用了“总-分-总”结构方式。

6.“化学是研究分子变化的”，运用了什么说明方法？答：运用了作诠释的说明方法。

7.“使化学变成应用物理的一门学问”，“又出现了计算化学，这两句话意在说明什么？答：说明现代化学与物理、数学的关系。

8.第五自然段具体说明了什么？采用了哪几种说明方法？答：第五段说明地学研究的新发展及其对物理的依赖关系。采用了分类别、下定义、打比方的说明方法。

9.第五自然段是按什么顺序来写的？答：是按学科发展过程来写的，由生物学地球观，到化学地球观，再到物理学地球观。

10.文中说“地学家们讲，研究地学有三个时代。”请分别指出三个时代的特点。用生物的化石来断定地质年代。通过研究地球上地壳和海洋的化学成分的变化，矿物元素的分布，推论地球在地