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教与学
TEACHINGANDLEARNING
基于智慧课堂的高中信息技术互动教学实践
潘小妮
摘要随着信息技术的飞速发展人工智能正深刻
【】，引导者精心设计问题情境引导学生主动思考和
”，，
影响着教育教学模式的变革本文以高中信息技术课程
。表达学生从知识的被动接受者转变为意义的
。“”“
主动建构者通过回答问题交流讨论建构知识意
利用智能工具解决问题为例探索智慧课堂环境下”，、，
“”，
义师生互动贯穿课前课中课后全过程形成教学
互动教学模式的构建与实践本文研究设计了师生互。、、，
。“
相长的良性循环生生互动是学生之间的协同学习
动生生互动人机互动的多元互动教学模式开发了。。
、、”，
学生组成学习共同体开展头脑风暴小组讨论分
课前课中课后全过程的互动教学资源教学实践表，、、
、、。
工合作等活动生生互动有助于促进知识的社会性建
明智慧课堂有助于促进学生的自主学习与协作探究。
，，
构培养学生的协作能力[1]。生生互动的典型形式包
提升学生利用智能工具解决问题的能力。，
括结对编程项目研究等学生在互动中碰撞思想火
关键词智慧课堂互动教学人工智能信息技术、。
【】；；；
花在协作中提升解决问题的能力人机互动是学生
中图分类号G434文献标志码A，。
【】【】
与计算机的对话交流在智慧课堂中学生可与智能
论文编号1671-7384（2024）010-078-02。，
【】
工具进行交互获得个性化的学习支持例如学生可
，
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