2026高考物理复习讲义 第二章　微点突破3 “活结”和“死结”“动杆”和“定杆”.pdfVIP

“活结”和“死结”“动杆”和“定杆”

目标要求知道“活结”和“死结”“动杆”和“定杆”的区别，掌握各自的受力特点。

“活结”和“死结”问题

分类模型结构举例()模型解读模型特点

“活结”一般由绳跨过滑轮或绳上

“活结”两侧的绳子上

“活结”模型挂一光滑挂钩而形成，绳子因“活

的张力大小处处相等

结”而弯曲，但实际为同一根绳

“死结”把绳子分为两段，且不可沿

“死结”两侧的绳子上

“死结”模型绳子移动，“死结”两侧的绳因结而

张力不一定相等

变成两根独立的绳

例1(2024·山东济宁市期中)AAB

如图所示，细绳一端固定在点，跨过与等高的光滑定滑轮后在另一

端悬挂一个沙桶Q。现有另一个沙桶P通过光滑轻质挂钩挂在AB之间，稳定后挂钩下降至C点，∠ACB

＝120°，下列说法正确的是()

A.若只增加Q桶内的沙子，再次平衡后C点位置不变

B.若只增加P桶内的沙子，再次平衡后C点位置不变

C.C

若在两桶内增加相同质量的沙子，再次平衡后点位置不变

D.若在两桶内增加相同质量的沙子，再次平衡后沙桶Q位置上升

答案C

解析对沙桶Q受力分析有FG，若两绳的夹角为θ，对C点受力分析可知，C点受三力而平衡，而C点

T＝Q

为活结绳上的点，两侧绳的张力大小相等，有，联立可得，故只增大的重

“”2Fcos＝G2Gcos＝GQ

TPQP

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力时，夹角变大，点上升；只增大的重力时，夹角变小，点下降，、错误；当时，

θCPθCABθ＝120°G＝

P

FG，故两沙桶增加相同质量的沙子，P和Q的重力仍相等，C点的位置不变，C正确，D错误。

T＝Q

“动杆”和“定杆”问题

分类模型结构举例()模型解读模型特点

轻杆用光滑的转轴或铰链当杆处于平衡时，杆所受

“动杆”模型连接，轻杆可围绕转轴或铰的弹力方向一定沿杆向