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初中物理史料实证在提高实验探究能力中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理史料实证在提高学生实验探究能力中的实践研究。通过分析当前教育背景及物理实验教学的现状，阐述史料实证在物理实验探究中的重要性，为提高初中物理实验教学效果提供理论支持和实践参考。

关键词：初中物理；史料实证；实验探究能力；实践研究

一、背景分析

（一）当前教育背景下物理实验教学的困境

1.教育理念转变对物理实验教学提出新要求

随着我国教育改革的深入推进，教育理念发生了很大变化，从以往的知识传授为主转向培养学生的核心素养。物理实验教学作为培养学生实践能力、创新精神的重要途径，面临着更高的要求。如何在实验教学中更好地融入史