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学生网络道德教育的社区参与模式研究论文

摘要：本文以学生网络道德教育为研究对象，探讨社区参与模式在提升学生网络道德素养方面的有效途径。通过分析社区参与模式的理论基础、现实意义以及实践策略，为我国学生网络道德教育提供新的思路和方法。

关键词：学生网络道德教育；社区参与模式；道德素养

一、引言

（一）1.社会背景下的网络道德教育需求

随着互联网的迅速发展，网络已成为青少年日常生活的重要组成部分。然而，网络环境的复杂性使得青少年面临着诸多道德困境，如网络欺诈、网络暴力、网络谣言等。这些问题对青少年的健康成长产生了严重影响，迫切需要加强学生网络道德教育。社区作为青少年成长的重要环境，具有参与网络道德