2025四川建筑职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025四川建筑职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.道德准则

B.基本要求

C.指导方法

D.行为约束

【答案】：D

2.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.基础性

B.单向性

C.创新性

D.多向性

【答案】：B

3.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

【答案】：A

4.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。

A.自我实现模式

B.学校推动模式

C.派出培训模式

D.校本培训模式

【答案】：B

5.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.独特的人格魅力

B.崇高的职业道德

C.先进的教育理念

D.渊博的专业知识

【答案】：A

6.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.在研究过程大肆篡改或伪造数据

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】：D

7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.学科培养目标

B.学院培养目标

C.专业培养目标

D.课程培养目标

【答案】：C

8.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。

A.科学精神

B.行为规范

C.社会价值观

D.公共事务

【答案】：C

9.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

【答案】：A

10.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。

A.师徒结对

B.同伴互助

C.进修培训

D.自我研修

【答案】：B

11.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。

A.罚款

B.停考，停止申请认定资格

C.记过

D.吊销办学许可证

【答案】：C

12.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。

A.疑病症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐怖症

【答案】：C

13.在世界各国的高等教育宏观管理制度中，地方分权型的典型代表是（）。

A.美国

B.法国

C.日本

D.英国

【答案】：A

14.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）

A.发现学习

B.机械学习

C.概念学习

D.意义学习

【答案】：A

15.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。

A.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观

B.二者既有区别又密切联系

C.师德教育是自我改造和磨练的过程

D.二者是师德养成的唯一路径

【答案】：B

16.下列不属于大学生的记忆特征的是（)。

A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强

B.记忆的持久性和准确性显著提高

C.无意义识记占优势

D.有效记忆方法的掌握和运用更熟练

【答案】：C

17.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。

A.非正式路径

B.外周路径

C.正式路径

D.中心路径

【答案】：D

18.高等教育内部评价制度即（）。

A.自律型高等教育评价制度

B.第三方评价制度

C.政府行政性评价制度

D.高校自我评价制度

【答案】：D

19.以下不属于实物直观的是（）。

A.演示实验

B.到实地参观访问

C.观察教学电影

D.观察实物

【答案】：C