2.2.2 鱼 课件 2025-2026学年人教版七年级生物上册.pptxVIP

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章鱼;

第二章动物的类群;

1.概述鱼的主要特征。(本节重点)

2.举例说明鱼与人类的关系。;

的生命。请问鱼刺是鱼的一个什么结构?

肌间骨脊椎动物

脊椎骨;

一、鱼的生活环境

鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群

·鳙鱼：“四大家鱼”之一

头较大故名“胖头鱼”,

背面暗黑色，并有不规则

黑点，因而俗称花鲢，栖

息在水的中上层，以水蚤

等浮游动物为食。

鲫鱼;

一、鱼的生活环境结构特点?常见种类海水鱼

·比目鱼：栖息于海底。

成鱼的眼睛移到身体的

同一侧，没有眼睛的那侧身体

朝向海底。比目鱼的两只眼睛

生在一侧，是与它的生活环境

和生活方式相适应的。;

观察项目;

二、鱼的主要特征

观察鱼的外部形态

·体形

一呈流线型

减少在水中游泳

的阻力;

尾部和躯干部的

摆动

保持平衡、转向胸鳍

保持平衡;

二、鱼的主要特征

观察鱼的呼吸

鳃盖;

3.水流入鱼口后从什么地方的水和

流出的水，体成分

√从鳃盖厂√氧名碳培

水

4.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼呐走至关重要的?空气中

鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么?

√鱼鳃是鲜红的，里面含有丰富的毛细血管，有利

于进行气体交换；在水中，鳃丝展开，扩大了与

水的接触面积。

√当鱼离开水时，鳃丝会粘连在一起，减少了与空

气接触的表面积，加上空气干燥，鱼会因为不能

从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。;

鱼的呼吸

在水中生活的其他种类的动物都是用鳃呼吸的吗?;

适于水中生活的特点

减少在水中游泳的阻力

保护)、分泌黏液：减少阻力

知水流、测定方向

躯干部(胸腹背臀鳍)、尾部(尾鳍)

躯干部摆动(动力)+鱼鳍协调作用

丝毛细血管→鳃盖后缘→水流;

·鱼作为象征深深融入文化生活

文化;

·合理利用和保护渔业资源·国家对渔业生产实行以养殖为主

·禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞;

头部、躯干部、尾部

大多呈流线型，减少在水中

运动时受到的阻力

常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，保护身体，减少水中游泳阻力

侧线，感知水流、

鳃侧面测定方向

通过尾部和躯干部的摆动及

鳍的协调作用游泳;

2、有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”、“鱿鱼”,名称里都有鱼字，它们都是鱼吗?除带鱼外，其它三种都不是鱼，而是软体动物。

●哪些动物带“鱼”字但不是鱼?

鲸鱼章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼鳄鱼、甲鱼娃娃鱼

哺乳动物软体动物爬行动物两栖动物;;

学以致用

1、脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是(

A.体表是否被毛B.是否用鳃呼吸

C.体温是否恒定D.体内有无脊柱

2、鱼类的形态结构适于水中生活，以下描述错误的是(

A.大部分鱼类体型呈流线型，可以减少水的阻力

B.鱼鳃的鳃丝里有丰富的毛细血管，能进行气体交换

C.侧线能够感知水流，帮助鱼类运动、觅食和避敌

D.各种鳍就能让鱼自由游泳，不需要其他器官参与

3、鲫鱼在水中不停地由口吞水，由鳃盖后缘排水，其主要作用是(

A.摄取食物B.喝水C.平衡身体;

学以致用

4、关于鱼游泳时的动力来源，下述说法正确的是(B)

A.躯干部的摆动产生动力B.躯干部和尾部的摆动产生动力

C.鱼鳍的摆动产生动力D.鱼鳍的摆动击动水流产生动力

5、下表中对所列动物的结构特征描述不正确的是(