【课件】两条直线被第三条直线所截(课件)2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

【课件】两条直线被第三条直线所截(课件)2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptx

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7.1.3两条直线被第三条直线所截

指出右图中所有的邻补角和对顶角?

温故知新一条直线和两条直线分别相交能形成多少个角?这些角的相对位置如何?直线AB和直线CD相交,形成了几个角?互为对顶角的有哪些?互为邻补角的有哪些?

探究新知探究三线八角画一画:如果有两条直线和另一条直线相交,可以得到几个角?即:两条直线被第三条直线所截直线AB、CD被直线EF所截.8个角

探究新知探究三线八角探究1:观察图中的∠1和∠5,它们具有怎样的位置关系?同位角:如图,像∠1和∠5,两个角分别在直线AB、CD的同一方,并且都在直线EF的同侧.具有这种位置关系的一对角叫做同位角.还有∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8也构成同位角.图中还有其它的同位角吗?

新知讲解(一)同位角观察四组同位角,形似什么图形?【提问BEFCD【发现如字母“F”

像∠4和∠8,两个角分别在直线AB、EF的同一方(上方),并且都在直线CD的同侧(右侧),具有这种位置关系的一对角叫做同位角.新知生成像∠2和∠8,两个角分别在直线AB、EF之间,并且分别在直线CD的两侧,具有这种位置关系的一对角叫做内错角.像∠1和∠8,两个角分别在直线AB、EF之间,并且都在直线CD的同侧,具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角.

角的名称位置特征基本图形图形结构特征同位角被截线:______,截线:_____形如字母___内错角被截线:______,截线:_____形如字母___同旁内角被截线:______,截线:_____形如字母___归纳总结同旁同侧之间两侧之间同侧“F”“Z”“U”

任务二:同位角、内错角、同旁内角的识别活动1:如图,直线DE截AB、AC构成8个角,指出所有的同位角,内错角,同旁内角.EDCB:∠A与∠8是直线AB、DE被直线AC所截形成的内错角;∠A与∠5是直线AB、DE被直线AC所截形成的同旁内角;∠A与∠6是直线AB、DE被直线AC所截形成的同位角.

图中还有其它的同旁内角吗?若有,请你找出来CABE同旁内角是U形作探究

角的名称位置特征基本图形图形结构特征同位角在两条被截直线的______在截线的______形如字母___在两条被截直线的______在截线的______形如字母___在两条被截直线的______在截线的_____形如字母___“F”同旁同侧内错角之间两侧“Z”同旁内角之间同侧“U”归纳总结

生活中的数学:三线八角手势记忆法同位角内错角同旁内角

ACBDE题观察∠4与∠5的位置,有什么特征?①在直线EF的同旁②在直线AB、CD之间45同旁内角探索新知

F图中还有其他的同旁内角吗?若有,请你找出来。ACBD索新知同旁内角是U形状4536旁内角是U形状探索新知

归纳总结三线八角手势记忆法同位角内错角同旁内角

C

同位角

A

C

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