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高中生视角下的学校图书推荐系统与阅读推广活动结合实践论文

摘要：本文以高中生视角为切入点，探讨学校图书推荐系统与阅读推广活动相结合的实践策略，旨在提高学生的阅读兴趣和阅读质量，促进学校图书馆资源的有效利用。通过分析现状，提出具体实践措施，为学校图书推荐系统与阅读推广活动的结合提供借鉴。

关键词：高中生；图书推荐系统；阅读推广活动；结合实践

一、引言

（一）1.阅读在高中生成长中的重要性

在高中阶段，阅读不仅是获取知识、拓展视野的重要途径，更是培养学生思维品质、人文素养的关键手段。然而，面对浩如烟海的书籍，高中生往往难以找到适合自己的阅读材料。因此，如何为高中生提供有针对性的图书推荐，成为当下