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基于教育心理学的家庭作业时间分配优化研究论文

**摘要**：本文基于教育心理学视角，探讨家庭作业时间分配的优化问题。通过分析当前家庭作业时间分配中存在的普遍问题及其对学生心理和学习效果的影响，提出合理的优化策略。旨在为家长、教师和学生提供科学的时间管理方法，提升学习效率，促进学生的全面发展。

**关键词**：教育心理学、家庭作业、时间分配、优化策略、学习效率

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**一、问题的提出**

在当前教育环境中，家庭作业作为巩固课堂知识、提升学生自主学习能力的重要手段，其时间分配问题日益凸显。不合理的时间分配不仅影响学生的学习效果，还可能对学生的心理健康产生负面影响。基于此，本文提出以下两个核心问