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24 延安，我把你追寻 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

24 延安，我把你追寻 公开课一等奖创新教学设计.docx

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    24延安，我把你追寻公开课一等奖创新教学设计

    四年级上册第24课《延安，我把你追寻》教学设计

    核心素养目标：

    文化自信：通过查找资料，联系时代背景，追寻历史足迹，弘扬延安精神。.

    语言运用：有感情地朗读诗歌，通过体会诗韵，初步感知现代诗的文体特点。

    思维能力：通晓诗意，了解延安和延安精神的重要性，深刻体会“追寻的时代意义。

    审美创造：联系生活和学习实际理解延安精神，明白国家和民族的繁荣振兴需要延安精神的道理。

    教学重点：

    通过多种形式的朗读，读出诗歌的韵律和节奏；结合资料，深入了解诗人追寻延安的内容。

    教学难

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