2025朔州陶瓷职业技术学院教师招聘考试试题.docx

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2025朔州陶瓷职业技术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.沟通能力

B.研究能力

C.组织管理能力

D.教学能力

【答案】：C

2.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.有意注意

B.兴趣

C.无意注意

D.共鸣

【答案】：C

3.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。

A.委托培养

B.技术咨询

C.举办技术创新人才培训

D.推广教育

【答案】：B

4.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校党政联席会

B.校长办公会

C.校学术委员会

D.校纪律检查委员会

【答案】：C

5.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。

A.自我激励

B.合理评价

C.孤芳自赏

D.悦纳自己

【答案】：C

6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.道德准则

B.行为约束

C.指导方法

D.基本要求

【答案】：B

7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.教书育人

C.团结协作

D.爱岗敬业

【答案】：B

8.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）

A.交往对象、交往地点、交往方式

B.交往对象、交往渠道、交往方式

C.交往对象、交往渠道、交往地点

D.交往地点、交往渠道、交往方式

【答案】：B

9.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、发展期与稳定期

B.适应期、发展期与成熟期

C.发展期、稳定期与成熟期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】：B

10.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.“爱人只有一个，情人可以多个”

B.“不求天长地久，但求曾经拥有”

C.“儿女情长，英雄气短”

D.主观学业第一，客观爱情至上

【答案】：B

11.教育法规的调整对象是（）。

A.教育物质关系

B.教育社会关系

C.教育思想关系

D.教育经济关系

【答案】：B

12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.高等教育和科技创新

B.人才培养和科技创新

C.人才培养和素质教育

D.高等教育和素质教育

【答案】：B

13.孔子说：学而不厌,诲人不倦，要求教育者（）

A.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。

B.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。

C.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。

D.喜欢学习，喜欢交谈。

【答案】：C

14.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。

A.抽象思维

B.常规思维

C.创造性思维

D.发散思维

【答案】：D

15.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。

A.杨昌济

B.康有为

C.梁启超

D.蔡元培

【答案】：B

16.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。

A.人格

B.气质

C.性格

D.能力

【答案】：C

17.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

A.0-5岁

B.8-10岁

C.10-12岁

D.6-8岁

【答案】：D

18.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。

A.难度

B.努力

C.能力

D.运气

【答案】：C

19.正确处理教学与科研的关系,应是（）

A.以科研为主

B.以教学为主

C.按学校考核来取舍

D.教学与科研兼顾

【答案】：D

20.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。

A.《高等学校教师职业道德规范》

B.《新时代高校教师职业行为十项准则》

C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

【答案】：B

21.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）

A.两极性

B.显著性

C.选择性

D.投射性

【答案】：D

22.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A.受教育权

B.人身自由权

C.名誉权

D.隐私权

【答案】：D

23.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道