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高中语文阅读教学中逻辑思维培养的实践案例分析论文

摘要：本文以高中语文阅读教学为背景，通过实践案例分析，探讨逻辑思维在阅读教学中的培养策略。文章从现实意义和理论依据两个方面展开论述，旨在为高中语文教师提供一种培养学生逻辑思维的有效途径。

关键词：高中语文；阅读教学；逻辑思维；实践案例

一、引言

在这个充满变革与挑战的时代，高中语文教学正面临着前所未有的机遇与困境。如何在阅读教学中培养学生的逻辑思维能力，成为当前教育界关注的焦点。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）现实意义

1.适应新时代教育改革需求

新时代教育改革强调培养学生的核心素养，其中逻辑思维能力是核心素养的重要组成部分。在高中语文