小学五年级提优试卷数学.docVIP

小学五年级提优试卷数学

一、填一填（每题1分，共10分）

1.3.25小时=（）小时（）分

2.3.7÷3的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。

3.一个三位小数“四舍五入”后是4.29，这个三位小数最大是（），最小是（）。

4.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

-5.6×1.02（）5.6

-1.26÷0.98（）1.26×0.98

5.一个平行四边形的底是5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

6.两个完全一样的三角形可以拼成一个（），拼成图形的面积是三角形面积的（）倍。

7.五（1）班有学生45人，其中男生21人，男生占全班人数的（），女生占全班人数的（）。

8.18和24的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

9.把3米长的绳子平均分成7段，每段长（）米，每段占全长的（）。

10.在1-20的自然数中，既是奇数又是合数的数有（）和（）。

二、选一选（每题1分，共10分）

1.下面各数中，（）是循环小数。

A.3.1415926B.0.3333C.2.1456…

2.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。

A.3B.6C.12

3.下面的数中，（）是质数。

A.21B.23C.49

4.与5.32÷0.19的商相等的算式是（）。

A.53.2÷0.19B.532÷19C.532÷1.9

5.把一个平行四边形沿高剪成两部分，平移后可得到一个（）。

A.长方形B.正方形C.三角形

6.下面分数中，（）是最简分数。

A.$\frac{6}{8}$B.$\frac{4}{15}$C.$\frac{14}{21}$

7.两个质数的积一定是（）。

A.质数B.合数C.奇数

8.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）。

A.6B.12C.24

9.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）。

A.7B.8C.9

10.下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.长方形B.平行四边形C.正方形

三、算一算（每题1分，共10分）

1.直接写出得数。

-0.25×4=

-0.56÷7=

-1.2×0.3=

-0.48÷0.6=

2.列竖式计算。

-2.08×7.5=

-8.84÷1.7=

3.简便计算。

-0.25×3.2×12.5

-3.8×9.9+0.38

四、答一答（每题1分，共10分）

1.平行四边形的面积公式是什么？

2.什么是质数？

3.如何求两个数的最大公因数？

4.循环小数的定义是什么？

5.三角形面积公式的推导过程是怎样的？

6.什么是最简分数？

7.如何判断一个数是不是3的倍数？

8.偶数的定义是什么？

9.梯形面积公式是什么？

10.公因数的概念是什么？

五、我会圈（每题2分，共10分）

1.圈出下面数中的合数。

-29111517212325

2.圈出下面分数中的最简分数。

-$\frac{2}{5}$$\frac{6}{9}$$\frac{4}{7}$$\frac{8}{10}$$\frac{11}{13}$

3.圈出下面能被5整除的数。

-1225304255687085

4.圈出下面的循环小数。

-0.3332.1414…3.141595.676767

5.圈出下面图形中是轴对称图形的。

-平行四边形等腰三角形梯形圆

六、我会分（每题2分，共10分）

1.将下面的数分别填入相应的框内。

-1234568910121516182024303660

-3的倍数：

-4的倍数：

-既是3的倍数又是4的倍数：

2.把下面的分数按要求分类。

-$\frac{1}{2}$$\frac{3}{4}$$\frac{5}{6}$$\frac{7}{8}$$\frac{2}{3}$$\frac{4}{5