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心理咨询专业培养方案
一、培养目标
培养拥护党的路线、方针、政策,具有坚实的心理学基础理论、基本知识和基本技能,能在各级各类学校、企事业单位、公安司法、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心里资询服务和管理工作的高素质技术型应用性人才。
二、培养规格
学生要热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策,懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;具有必备的基本知识和专门知识,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
1、知识结构
(1)掌握心理学的基本知识和基本技能,具有一定的实验设计、数据处理和计算机应用能力。
(2)了解相近专业,如数学、教育学、生理学等专业的一般原理和知识。
(3)了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,具有较宽厚的文化知识。
(4)掌握心理学实践技能知识,为高素质技术型应用性人才的形成奠定良好的实践性知识技能储备。
2、能力结构
(1)掌握科学的心理学理论、方法,具备良好的从事心理健康教育、心里咨询的基本能力。
(2)具有良好的心理学应用能力,科学的思维方法和创新精神。
(3)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有采集、整理、分析实验结果,参与学术交流的能力。
(4)掌握一种外国语,能借助工具书阅读和翻译本专业的外文资料,达到较高水平。具有一定的计算机水平。普通话合格。
三、主要课程
普通心理学、生理心理学、心理与教育统计、实验心理学、教育心理学、发展心理学、心理测量学、认知心理学、心理健康教育、心理咨询。
四、修业年限
基本学制为三年。
五、教育教学时间表(三年制)
(表一)教育教训二时间安排表(单位:周)
周数项目学年
周数
项目
学年
学期
第一学年
第二学年
第三学年
合计
1
2
3
4
5
6
入学教育、国防教育与军训
2
2
课堂教学
16
17
18
17
17
19
考试
2
2
2
2
2
实践教学
专业实习
8
毕业实习
10
其他项目
1
毕业教育
1
1
机动
1
1
1
1
1
1
6
教育周数
21
20
21
20
20
21
123
寒暑假
5
5
4
7
5
6
33
学年周数
52
52
52
156
注:专业课堂教学周数按照教育周数和实践教学周数进行自行调整,毕业实习、专业实习时间自定,并做好其他数字的相应变动。
(表二)专业教学时间计划表(三年制专科)
类别
课程编码
课程名称
总学时数
理论时数
实验与实践
考核方式
按学年及学期分配
第一学年
第二学年
第三学年
16
17
18
17
17
19
公共课程
708001
思想道德修养与法律基础
32
32
查
2
708002
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
34
34
查
2
708003
形势政策
16
16
查
*
*
*
*
*
748004
职业生涯与规划指导
36
36
查
2节*6
2节*6
2节*6
718005
大学英语(一)
64
64
试
4
718006
大学英语(二)
68
68
试
4
718007
大学英语(三)
试
4
728008
计算机基础
试
3+3
738009
大学体育(一)
32
32
查
738010
大学体育(二)
34
34
查
小计
484
336
148
14
10
6
2
专业基础必修课程
110001
高等数学
48
48
查
3
110002
人体解剖生理学
64
48
16
查
4
110003
普通心理学(上)*
64
48
16
试
4
110003
普通心理学(下)*
34
17
17
试
2
110004
心理与教育统计
68
51
17
试
4
110005
生理心理学
51
51
试
3
110006
实验心理学(上)
34
26
8
试
2
110006
实验心理学(下)
54
42
12
试
3
110007
发展心理学
54
48
6
试
3
110008
教育心理学
54
48
6
试
3
110009
心理测量学
68
51
17
试
4
110014
社会心理学
54
54
试
3
110013
人格心理学
51
51
试
3
110017
西方心理学史
51
51
试
3
小计
749
634
115
11
15
12
6
专业技能必修课程
110011
心理健康教育*
72
54
18
试
4
110010
认知心理学*
54
37
17
试
3
110016
管理心理学
54
54
试
3
110018
人力资源管理心理学
68
51
17
查
4
110021
SPSS统计方法
34
20
14
查
2
110026
心理咨询(理论)
51
51
试
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