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小学园艺实践：校园花坛花卉种植与生态教育创新实践案例分享与探讨论文

摘要：本文以小学园艺实践为切入点，通过校园花坛花卉种植活动，探讨生态教育创新实践案例。旨在培养学生的生态意识、动手能力及团队协作精神，为我国生态教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学园艺实践；校园花坛；花卉种植；生态教育；创新实践

一、引言

（一）校园花坛花卉种植活动的意义

1.培养学生的生态意识

随着我国生态环境的恶化，越来越多的人开始关注环境保护。在小学阶段，通过校园花坛花卉种植活动，让学生亲身参与生态建设，感受大自然的美好，从而培养他们的生态意识。这种实践活动让学生在愉悦的氛围中，学会关爱环境，珍惜资源，为我国生态环境的