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初中语文阅读教学中探究式学习策略与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨初中语文阅读教学中探究式学习策略的应用及其效果评价。通过分析探究式学习的内涵、特点及在初中语文阅读教学中的具体实施策略，评价其在提高学生阅读能力、培养思维品质方面的实际效果，为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文；阅读教学；探究式学习；策略；效果评价

一、概念阐述

（一）探究式学习的内涵与特点

1.内涵

探究式学习作为一种新型的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。在初中语文阅读教学中，探究式学习要求学生在教师的引导下，通过自主阅读、合作交流、实践探究等方式，对文本进行深入解