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小学科学冀人版冀人版五年级下册第五单元第二十课斜面的作用
1情境与问题2探究与发现3应用与拓展目录4课堂总结巩固练习5
1情境与问题同学们,生活中,我们经常借助斜坡把自行车推到高处,这个斜坡也是一种简单机械,称为斜面。
你知道斜面有什么作用吗?下面我们一起继续交流讨论吧!
2探究与发现?研究斜面的作用:实验一:把一个物体提升到一定的高度,体验利用斜面和不利用斜面有什么不同。
重物被提升的高度是否相同?重物被提升时经过的距离是否相同?重物被提升时是否有其他物体帮助托住了该物体??问题思考:
通过上面的思考,我认为斜面有省力的作用。?作出假设:
按照下图进行实验,验证自己的假设是否正确,并把实验结果记录下来。
按照下图进行实验,验证自己的假设是否正确,并把实验结果记录下来。提示:1.物体被提升的高度要相同。2.选用的斜面要光滑。3.拉动物体时,要均匀用力。4.在物体运动过程中要及时记录测力计读数。
用不同长度的斜面,把物体提升到同一高度,所用的力一样吗?按照上面的方法进一步探究吧!
?实验二:1.在实验(一)中,两次提升重物时用力大小相同吗?这说明了什么?2.在实验(二)中,使用不同的斜面提升重物时,用力大小相同吗?这又说明了什么?
?活动交流:由此我们能得出什么结论?实验结论和我们的假设一样吗?科学实验不仅能验证我们的假设,而且还能使我们获得新的认识?
?把斜面“卷”起来:照图做实验,观察斜面卷起来会变成什么样子?
?问题思考:两幅图中蚂蚁行走的线路有什么相同和不同?卷起来的斜面有什么优点?
3应用与拓展生活中,你知道斜面在生活中的应用吗?让我们一起继续交流一下吧!
?寻找斜面在生活中的应用:观察斜面在生活中有哪些应用,记录下来,并制作成幻灯片。
?寻找斜面在生活中的应用:
?寻找斜面在生活中的应用:向同学展示自己制作的幻灯片,比一比,谁找到的实例多,制作的幻灯片美观、生动。
说一说,这节课你都学到了什么?4课堂总结
一、我会填(将斜面实验的结果记录在表格中)5巩固练习重物被提升的高度(厘米)重物被移动的距离(厘米)移动重物所需要的力(牛)
二、我会填(将斜面实验的结果记录在表格中)5巩固练习重物被提升的高度(厘米)重物被移动的距离(厘米)移动重物所需要的力(牛)
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