《角的大小比较》学案.docVIP

【课题】角的比较

【学习目标】1、运用类比的方法，学会比较两个角的大小；

2、相识角的平分线，会画角的平分线；

3、角的估计。

【学习重点】角的大小比较方法和理解角平分线概念

【学习方法】活动探究、问题引领

【学习过程】

一、回顾角的类型，推断角的大小-

比较锐角、直角、钝角、平角的大小:。

【小结】推断角的大小的方法.

二、复习旧知,类比学习

1、复习比较两条线段长短的方法。

2、【活动一】⑴请在纸片上画一个角∠ABC(0°∠ABC180°);

⑵相互比较所画角的大小，并按大小依次排列.

⑶有哪些比较方法？每种方法的时候应当留意的事项有哪些？

【活动领悟】

（1）角的比较的方法有：

①视察法

②度量法，运用量出角的度数，角的度数越则角越大。

③叠合法，留意1、将两个角的及一条边重合。

2、另一条边放在重合边的。

3、两个角的另一边的位置确定两个角的大小

（2）角比较的三种结果

∠ABC∠DEF

∠ABC∠DEF

∠ABC∠DEF

BA3、【学问运用一】

B

A

依据图形，回答下列问题