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基于问题导向的初中语文批判性思维培养策略探讨论文

摘要：本文以问题导向为出发点，探讨初中语文教学中批判性思维的培养策略。通过分析当前初中语文教学现状，列举问题并提出相应的解决措施，旨在为提高初中生语文素养和批判性思维能力提供参考。

关键词：问题导向；初中语文；批判性思维；培养策略

一、问题的提出

（一）1.初中语文教学中批判性思维的缺失

在当前的初中语文教学中，教师往往注重知识的传授和应试技能的培养，而忽略了学生批判性思维的培养。具体表现为：首先，教师在课堂上过于强调标准答案，限制了学生的思维发散。学生在回答问题时，往往追求“正确答案”，而非独立思考。其次，教学内容过于注重文本解读，缺乏对文本