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高中英语阅读教学批判性思维培养的情境创设与实施策略论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维培养的情境创设与实施策略。通过分析当前高中英语阅读教学的现状与挑战，结合批判性思维的理论基础，提出了具体的教学情境创设方法和实施策略。本文认为，通过合理的情境创设和有效的教学策略，能够有效提升学生的批判性思维能力，从而提高英语阅读教学的效果。

**关键词**：高中英语阅读、批判性思维、情境创设、实施策略

一、引言与背景

（一）1.高中英语阅读教学的重要性

高中英语阅读教学不仅是语言知识传授的重要环节，更是培养学生综合语言运用能力和思维能力的有效途径。阅读能力的提升有助于学生更好地理解