第7课《谁是最可爱的人》2020-2021学年七年级语文下册同步备课课件(部编版).pptVIP

第二部分：（3）防空洞谈话问题回答品质和精神不觉得苦吗？想不想祖国？有什么要求？怎么能不觉得？……能使人民得到幸福，就是我们的最大的幸福……什么也不要……想要一块朝鲜解放纪念章。乐于为祖国人民幸福吃苦的幸福观。有着崇高的荣誉感。爱国主义精神1.这一段三问三答，它们分别表现了志愿军战士的什么品质和精神？填写下表。谁不想哩，说不想，那是假话，……这算什么话呢？时刻牢记祖国人民托付的高度的责任感。2.第三个小故事里，还连续写了一位战士的三次“笑”，试对每次笑的内涵加以分析。第一次“笑”：是在“我”问他“你不觉得苦吗”之后，这“笑”，是他感到“光荣”的集中体现，是志愿军战士为了祖国人民而甘心吃苦、以苦为荣的革命乐观主义精神开出的灿烂之花。第二次“笑”：是在“我”问“你想不想祖国”之后，这“笑”的内涵同样蕴含在答话之中，既表现了对祖国炽热的爱恋之情，又有对祖国人民的无限忠诚，决心完成人民交付的光荣使命的高度责任感。第三次“笑”：是在“我”问他“有什么要求”之后，从答话可知，这“笑”充满了夺取抗美援朝彻底胜利的信心。3.第三个事例没有交代时间、地点，也没有介绍人物姓名，是否符合通讯真实准确切的要求呢?符合，因为事例是真实的，三问三答是确切的。没有上述交代介绍，表明无名战士正是广大志愿军战士的代表，他说的话是大家共同的心声。首都人民欢迎志愿军回国阅读结尾段1.文段中的六个“你”各指什么人？亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？请你意识到这是一种幸福吧……他们确实是我们最可爱的人！农民工人学生夫妻或情侣父母干部2.文章最后一段为什么要用第二人称“你”？3.六个“当你……”运用什么修辞手法？有何作用？排比。使语气酣畅，感情强烈，感染力强。用第二人称，犹如同读者面对面交谈，使读者感到亲切，易于接受，易于引起共鸣。将这种和平幸福的生活和志愿军战士在朝鲜吃苦联系起来，说明他们是最可爱的人。4.写祖国人民的和平幸福生活意图是什么？5.结尾段运用了什么表达方式？它起什么作用？议论和抒情。总结三个事例，赞扬战士可爱，引起读者共鸣。呼应开头，使文章浑然一体。6.文末点题和呼应开头的是哪一句？有何作用？“他们确实是我们最可爱的人”，突出文章中心。理清文章思路1从切身感受提出——志愿军战士是最可爱的人（中心）2用三个典型事例证明——3联系祖国人民的和平幸福生活，说明——这篇通讯通过叙述志愿军战士的三个典型事例，深刻地揭示了他们的崇高思想境界，歌颂了他们的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，热情地赞美了志愿军战士是我们最可爱的人。主题1950年6月25日，朝鲜内战爆发。27日，美帝国主义打着联合国的旗号，对朝鲜民主主义人民共和国发动侵略战争，美国总统杜鲁门宣布派美军支援南朝鲜军作战。10月1日美军越过三八线，即北纬38°线，向中朝边境进攻，将战火烧到了中国大门口。从1950年8月27日起，美国侵朝空军就不断侵入我国领空，疯狂轰炸我城镇和乡村。这是安东市（今丹东市）被轰炸后的情景。10月18日，毛泽东向中国人民志愿军下达入朝作战的正式命令。毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”。10月19日，中国人民志愿军司令员兼政治委员彭德怀率领中国人民志愿军首批部队跨过鸭绿江，抗美援朝。彭德怀率先进入朝鲜与金日成商谈作战问题。抗美援朝保家卫国彭德怀代表中方签字1953年7月27日签定停战协定美军总司令克拉克签字克拉克后来在回忆朝鲜战争的情况时说：“……我是美国历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的司令官。”作者简介魏巍，河南郑州人，中国共产党党员。原名鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家，毕业于延安抗日军政大学。他的代表作有长篇小说《东方》，长诗《黎明风景》以及通讯集《谁是最可爱的人》《春天漫笔》等。《东方》荣获1982年中国首届“茅盾文学奖”。通讯，是运用多种表现手法，比较详细而又深入地报道国内外近期出现的具有新闻价值的典型人物、典型事件或典型经验的一种新闻文体。通讯文体的特点是新闻性、评论性、文学性。通讯反映的是新闻的真实。通讯报道的内容必须是具有新闻意义的近期出现的真人真事。在这一点上通讯和消息是相同的。凡是进入通讯的内容，不允许任何虚构和“合理想