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基于小学生网络使用行为的家校合作策略研究论文

摘要：本文针对当前小学生网络使用行为的问题，探讨了家校合作策略的重要性，旨在为家长和教师提供有效的网络教育引导方法，促进小学生健康成长。文章首先分析了小学生网络使用行为的特点，然后从家校合作的角度提出了针对性的策略，最后结合实际案例进行了分析和讨论。

关键词：小学生，网络使用行为，家校合作，策略研究

一、引言

（一）小学生网络使用行为的特点

1.网络使用时间较长：随着互联网的普及，小学生接触网络的机会越来越多，他们在网络上的时间逐渐增加。长时间的沉迷网络，不仅影响学生的学习和生活，还可能对他们的身心健康产生负面影响。

2.网络使用内容多样：小学