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初中地理问题式教学中的教师角色定位与能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理问题式教学中，教师的角色定位与能力提升策略。通过分析当前初中地理教学现状，提出问题式教学在地理教学中的重要性，以及教师在问题式教学中的角色定位和能力提升方法。本文将结合实际案例，为初中地理教师提供有益的参考。

关键词：初中地理；问题式教学；教师角色；能力提升

一、引言与背景

（一）1.问题式教学在初中地理教学中的重要性

问题式教学作为一种新型的教学方法，在初中地理教学中具有重要意义。首先，问题式教学有助于激发学生的学习兴趣。地理学科涉及自然、人文、经济等多方面内容，通过设置问题情境，引导学生主动探索，可以激发他们对