精品解析：广东省广州市广州大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题（解析版）.docxVIP

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2023—2024学年七年级6月质量检查数学

考试时间：100分钟满分：120分

一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。）

1.在下列实数中：无理数有（）。

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了无理数的定义，注意开不尽方的数，无限不循环小数都为无理数．如，以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

根据无理数的概念判断．

【详解】解：其中的无理数有：共2个，

故选：B

2.已知a＞b，下列变形一定正确的是（）。

A.3a＜3b B.4+a＞4﹣b C.ac3＞bc3 D.3+2a＞3+2b

【答案】D

【解析】

【分析】根据不等式的基本性质，依次判断即可得出结论．

【详解】解：A、在不等式的两边同时乘或除以同一个正数，不等号的方向不发生改变，这里应该是3a＞3b，故A不正确，不符合题意；

B、无法证明，故B选项不正确，不符合题意；

C、当c=0时，不等式不成立，故C选项不正确，不符合题意；

D、不等式的两边同时乘2再在不等式的两边同时加3，不等式成立，故D选项正确，符合题意．

故选：D．

【点睛】本题主要考查不等式的基本性质，熟练记忆不等式的性质是解题关键．

3.下列说法能确定具体位置的是（）。

A.王老师正在汇泉路上距离明水古城南门处

B.小明同学在某电影院F厅二排

C.一艘货轮在海港A的北偏东方向15海里处

D.小华预约了一辆出租车，司机师傅距离他还有

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了坐标确定位置，根据坐标确定位置需要两个数据对各选项分析判断后利用排除法求解，理解位置的确定需要两个数据是解题的关键．

【详解】解：A、王老师正在汇泉路上距离明水古城南门处，无法确定具体是东西南北哪个方向，故本选项不符合题意；

B、小明同学在某电影院F厅二排，二排有很多位置，无法确定具体位置，故本选项不符合题意；

C、一艘货轮在海港A的北偏东方向15海里处，故本选项符合题意；

D、小华预约了一辆出租车，司机师傅距离他还有，无法确定具体是东西南北哪个方向，故本选项不符合题意；

故选：C．

4.的平方根是（）。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了算术平方根以及平方根，先算出，再结合一个正数有两个平方根，它们互为相反数，即可作答．

【详解】解：依题意，

∴的平方根是

∴的平方根是

故选：C

5.下列命题中，真命题的个数有（）。

①同一平面内，两条直线一定互相平行；②有一条公共边的角叫邻补角；

③内错角相等．④对顶角相等；

⑤从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做点到直线的距离．

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】B

【解析】

【详解】解：①同一平面内两直线的位置关系有相交、平行，故错误，不是真命题；

②两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角，所以有一条公共边的角叫邻补角错误，不是真命题；

③只有两条直线平行，内错角相等，所以只说内错角相等错误，不是真命题；

④对顶角相等是真命题；

⑤从直线外一点到这条直线垂线段的长度，叫做点到直线的距离，原命题是假命题；

所以④为真命题；

故选B．

6.如图，用大小形状完全相同的长方形纸片在直角坐标系中摆成如下图案，已知，则点A的坐标为（）。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查点的坐标表示与长方形的综合运用，根据点的坐标及长方形的摆放位置求出长方形的长和宽后再根据长方形的摆放位置求出新的点坐标．设长方形纸片的长为a，宽为b，由B点坐标可以得到关于a、b的二元一次方程组，解方程组可以得到a和b，再根据纸片的摆放可以得到A点坐标．

【详解】解：设长方形纸片的长为a，宽为b，

由B点坐标可以得到：

，

解得：，

∴点A的横坐标为：，纵坐标为，

故选：B．

7.为了解某市5万名学生平均每天完成课后作业的时间，请你运用数学的统计知识将统计的主要步骤进行排序：

①得出结论，提出建议；

②分析数据；

③从5万名学生中随机抽取500名学生，调查他们平均完成课后作业的时间；

④利用统计图表将收集的数据整理和表示．

合理的排序是（）。

A.③②④① B.③④②① C.③④①② D.②③④①

【答案】B

【解析】

【分析】直接根据调查收集数据的过程与方法分析排序即可．

【详解】解：统计的主要步骤依次为：

③从5万名学生中随机抽取400名学生，调查他们平均每天读书的时间；

④利用统计图表将收集的数据整理和表示；

②分析数据；