冀教版七年级下册数学精品教学课件 第八章 整式的乘法 练素养集训 1.幂的运算的六大技法.pptVIP

冀教版七年级下练素养1.幂的运算的六大技法第八章整式的乘法答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接123456781011912答案呈现习题链接温馨提示：点击进入讲评13幂的运算，是各种考试及中考必考的内容，既可单独命

题，也常渗透在其他知识中综合考查，其类型有直接运用法

则计算，有逆用法则计算，也有利用法则求字母值、比较幂

的大小、说明整除问题等.技法1直接利用幂的运算法则计算1.计算：(－a2)3·(b3)2·(－ab)4.【解】原式＝(－a6)·b6·a4b4＝－a10b10.2.计算：(x－y)3·(y－x)5·[－(x－y)2]4·(y－x).【解】原式＝(x－y)3·[－(x－y)5]·(x－y)8·[－(x－y)]＝(x－y)17.3.计算：(2×102)2×(3×103)3×(1×104)4.【解】原式＝(4×104)×(27×109)×(1×1016)＝108×1029＝1.08×1031.(2)0.1252025×(－82024).技法3逆用幂的运算法则求值5.已知2n·xn＝22n(n为正整数)，求正数x的值.【解】由题意知(2x)n＝22n＝4n，所以2x＝4.所以x＝2.6.[2023·南京一中月考]已知3a＝4，3b＝5，3c＝8.(1)求3b＋c的值；【解】因为3a＝4，3b＝5，3c＝8，所以3b＋c＝3b×3c＝5×8＝40.(2)32a－b的值.7.先化简，再求值：[－3(m＋n)]3·(m－n)·[－2(m＋n)(m－n)]2，其中m＝－3，n

＝2.【解】原式＝－27(m＋n)3·(m－n)×4(m＋n)2(m－n)2＝－108(m＋n)5(m－n)3.当m＝－3，n＝2时，原式＝－108×(－1)5×(－5)3＝－13500.技法4逆用幂的运算法则比较大小类型1底数比较法8.阅读下列解题过程：试比较2100与375的大小.解：∵2100＝(24)25＝1625，375＝(33)25＝2725，16＜27，∴2100＜375.请根据上述方法解答问题：比较255，344，433的大小.【解】因为255＝(25)11＝3211，344＝(34)11＝8111，433＝(43)11＝6411，32＜64＜81，所以255＜433＜344.类型2指数比较法9.已知a＝833，b＝1625，c＝3219，试比较a，b，c的大小.【解】因为a＝833＝(23)33＝299，b＝1625＝(24)25＝2100，c＝3219＝(25)19＝295，95＜99＜100，所以c＜a＜b.类型3乘方比较法10.[新考法阅读类比法]阅读下列解题过程：若a5＝10，b3＝4，比较a，b的大小.解：∵a15＝(a5)3＝103＝1000，b15＝(b3)5＝45＝1024，1000＜1024，∴a15＜b15.∴a＜b.依照上述方法解答问题：已知x2＝5，y3＝12，且x＞0，y＞0，试比较x与y的大小.【解】因为x6＝(x2)3＝53＝125，y6＝(y3)2＝122＝144，125＜144，所以x6＜y6.又因为x＞0，y＞0，所以x＜y.技法5利用幂的运算法则判断正整数位数、个位数字11.试判断212×58的结果是一个几位正整数.【解】因为212×58＝24×(2×5)8＝1.6×109，所以212×58的结果是一个十位正整数.12.(荣德原创题)求32025的结果的个位数字.【解】31＝3，32＝9，33＝27，34＝81，35＝243，36＝

729，…，它们的个位数字按3，9，7，1的规律依次循环

出现，2025÷4＝506……1，所以32025的结果的个位数字是3.技法6利用幂的运算法则说明整除问题13.[2023·天津一中月考]52·32n＋1·2n－3n·6n＋2(n为正整数)能被

13整除吗？请说明理由.【解】52·32n＋1·2n－3n·6n＋2能被13整除.理由如下：52·32n＋1·2n－3n·6n＋2＝52·(32n·3)·2n－3n·(6n·62)＝75·18n－36·18n＝39·18n＝13×3·18n.因为n为正整数，所以3·18n是正整数.所以52·32n＋1·2n－3n·6n＋2能被13整除.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题