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- 2025-06-23 发布于河北
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税会》
《务计
课程单元教学设计
单元(模块)名称:走进税务会计—
部__________
所属系:_______________
______
制定人:_____________
___
制定时间:____年1_
_
《税务会计》课程单元教学设计
一、教案头
模块1.1标题:税务会计认知
授课对象:大数据会计班学时:2上课地点:
能力(技能)目标知识目标素质目标
教1.培养团队合作能力,认真细致
学1.会根据企业实际情况1.了解税多会计的概念、•丝不苟的工作态度,精益求
目标精的工作精神。
目设置企业岗位
标2.了解税务会计与财务会2.提高独立学习、获取新知识技
计的联系和区别能的能力。
3.提高税务专.业能力。
任务初探
1.组织教学素(养小课堂)
稳定学生情绪,维持课堂秩序,引导学生迅速集中精力到本节课的学习上
来。(布置任务:让学生们搜集疫情期,国家发布的有关疫情防控的税收优
惠政策,激发大家对于税收调节经济方面的兴趣,培养其爱国情怀。)
2.任务初探
本课题由税务会计认知引入,课前,我们给学生分好组。学生通过课程前
期任务,以及自学学习平台的学习资源,已经对本节课的学习内容有了一定的
教了解,借助平台上的电子教材和颗粒化视频以及其他相关素材。组织学生进行
学
设
互动,以小组抢答的方式对税务会计基本知识进行回答,有针对性的让学生记
计忆税务会计基本知识。
过
程
一、税务会计认知
一()税务会计概述
税务会计就是以现行税法为准绳,以货行为主要计量单位,运用会计的专
门方法对纳税单位应纳税金的形成、计算、巾报、缴纳和退补所引起的资金运
动进行连续、系统的核算和监督的专业会计。
二()税务会计的目标
税务会计的目标是向其利害关系人提供有关纳税人税务活动的信息,具体
可概括为以下3个方面。
(1)依法纳税,保证国家财政收入,并为国家宏观经济管理提供纳税信
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