人教部编版道德与法治七年级下册：7.2 《节奏与旋律》 说课稿2.docx

人教部编版道德与法治七年级下册：7.2《节奏与旋律》说课稿2

一.教材分析

《节奏与旋律》是人教部编版道德与法治七年级下册的一课。这一课的主要内容是让学生理解法律对于社会的重要性，以及每个人在生活中应该如何遵守法律。通过学习这一课，学生将能够了解法律的基本概念，认识到遵守法律的必要性，学会在生活中遵守法律。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，他们的思维活跃，好奇心强，对于新鲜事物有很强的探索欲望。同时，他们也开始逐渐形成自己的价值观，对于社会问题有自己的看法。因此，在教学过程中，我们需要充分调动学生的积极性，引导他们通过思考和讨论，理解法律的重要性，认识到遵守法律的必要性。

三.说教学目标

知识与技能：学生能够理解法律的基本概念，知道法律对社会的重要性，学会在生活中遵守法律。

过程与方法：通过讨论、案例分析等方式，学生能够学会如何在生活中遵守法律，培养他们的法律意识。

情感态度与价值观：学生能够认识到法律对于社会的秩序和稳定起到的重要作用，树立正确的法治观念。

四.说教学重难点

重点：法律的基本概念，法律对社会的重要性，如何在生活中遵守法律。

难点：法律的具体条款和规定，如何理解和运用法律知识。

五.说教学方法与手段

在教学过程中，我将采用讨论、案例分析、小组合作等教学方法，引导学生通过思考和讨论，理解法律的重要性，学会在生活中遵守法律。同时，我还将利用多媒体手段，如图片、视频等，帮助学生更直观地理解法律的概念和规定。

六.说教学过程

导入：通过一个真实的案例，引发学生对于法律的思考，激发他们的学习兴趣。

新课导入：介绍法律的基本概念，引导学生了解法律对社会的重要性。

案例分析：通过分析具体的案例，让学生了解法律的具体条款和规定，学会在生活中遵守法律。

小组讨论：让学生分组讨论，分享他们对于法律的理解和看法，培养他们的法律意识。

总结提升：总结法律的要点，强调遵守法律的必要性，引导学生树立正确的法治观念。

课堂练习：布置相关的练习题，让学生巩固所学知识，检查他们的学习效果。

七.说板书设计

板书设计将包括法律的定义、法律对社会的重要性、遵守法律的方法等内容，通过板书，学生可以清晰地了解课程的主要内容。

八.说教学评价

教学评价将通过课堂表现、练习题和小组讨论等方式进行。通过这些评价，我可以了解学生的学习情况，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。

九.说教学反思

在课后，我将对教学过程进行反思，思考如何更好地引导学生理解法律的重要性，如何提高他们的法律意识。通过反思，我可以不断提高自己的教学水平，更好地满足学生的学习需求。

知识点儿整理：

《节奏与旋律》这一课涉及到的知识点有：

法律的基本概念：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

法律对社会的重要性：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

法律的特征：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。

法律的类别：法律包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章等。

法律的作用：法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用；法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐。

公民的权利和义务：公民享有法律赋予的权利，同时必须履行法律规定的义务。

遵守法律的方法：在日常生活中，我们应该尊重法律，遵守法律，学会使用法律武器维护自己的合法权益。具体做到：增强法治意识，学习法律知识，了解法律程序，维护法律尊严，正确行使权利，自觉履行义务，依法规范自己的行为。

法律的遵守：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。

法律责任：违法行为要承担相应的法律责任，受到相应的法律制裁。

法治观念：树立正确的法治观念，自觉遵纪守法，维护社会的法治秩序。

以上是《节奏与旋律》这一课的主要知识点，通过对这些知识的学习，学生将能够理解法律的基本概念，认识到法律对社会的重要性，学会在生活中遵守法律，树立正确的法治观念。

同步作业练习题：

下列选项中，哪一个不属于法律的特征？

A.由国家制定或认可

B.靠国家强制力保证实施

C.对全体社会成员具有普遍约束力

D.靠个人自觉遵守

下列哪种行为不属于违法行为？

A.小明未经允许擅自拿走他人的物品

B.公司在合同中欺诈消费者

C.司机超速驾驶

D.法律规定未成年人不得饮酒

下列关于法律作用的描述，哪一项是错误的？

A.法律具有协调人与人之间的关系的作用

B.法律具有制裁违法犯罪行为的功能

C.法律具有保护公民合法权益的作用

D.法律能够解决所有社会问题

下列哪种行为属于正确行使公民权利？