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情境教学法在高中语文阅读教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨情境教学法在高中语文阅读教学中的应用及其效果。通过分析情境教学法的内涵、特点以及实施策略，本文提出了情境教学法在高中语文阅读教学中的具体应用方法，以期为提高高中语文阅读教学效果提供有益参考。

关键词：情境教学法；高中语文；阅读教学；应用研究

一、概念阐述

（一）情境教学法的内涵与特点

1.内涵

情境教学法是指教师在教学过程中，根据教学内容和学生的实际需求，创设具有真实性和趣味性的教学情境，引导学生参与其中，从而激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果的一种教学方法。

2.特点

（1）真实性：情境教学法强调教学情境的真实性，使学