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初中数学几何直观教学中的多元智能理论应用研究论文

摘要：本文以初中数学几何直观教学为研究对象，探讨多元智能理论在其中的应用，旨在提升学生的几何直观能力，培养其创新思维和综合素质。通过对多元智能理论的内涵及其在几何直观教学中的具体应用进行分析，为初中数学几何直观教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；几何直观；多元智能理论；教学应用

一、问题的提出

（一）多元智能理论在初中数学几何直观教学中的重要作用

1.提升学生的几何直观能力

多元智能理论强调个体在认知过程中，各种智能的相互作用与协调发展。在初中数学几何直观教学中，运用多元智能理论，有助于教师发现并挖掘学生在几何直观方面的潜能，从而针对性地