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地理研学活动在高中实践力培养中的教学互动与协作学习策略研究论文

摘要：本文以地理研学活动为载体，探讨在高中实践力培养过程中教学互动与协作学习的有效策略。通过分析地理研学活动的特点，以及学生在实践过程中所面临的挑战，提出相应的教学互动与协作学习策略，以期为高中地理实践教学提供有益参考。

关键词：地理研学活动；高中实践力；教学互动；协作学习

一、引言

（一）地理研学活动的兴起与意义

1.地理研学活动作为一种新型的教学方式，在我国高中地理教育中逐渐兴起。它以学生为中心，注重实践操作，强调教学互动与协作学习，有助于提高学生的地理实践力。

2.地理研学活动具有以下特点：

（1）真实性：地理研学活动以