教学课件高三语文李杜诗五首.pptVIP

*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网代宗大历三年（７６８）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。开头写早闻洞庭盛名，然而到幕年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。二联是洞庭的浩瀚无边。三联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。末联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。写景虽只二句，却显技巧精湛，抒情虽暗淡落寞，却吞吐自然，毫不费力。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。过去只是耳朵里听到有这么一片洞庭水，哪想到迟暮之年真个就上了这岳阳楼？本来是沉郁之感，不该是喜悦之情；若是喜悦之情，就和结句的“凭轩涕泗流”连不到一起了。我们知道，杜甫在当时的政治生活是坎坷的，不得意的，然而他从来没有放弃“致君尧舜上，再使风俗淳”的抱负。哪里想到一事无成，昔日的抱负，今朝都成了泡影！诗里的“今”、“昔”两个字有深深的含意。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。只用了十个字，就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。亲朋无一字，老病有孤舟。亲戚朋友们这时连音信都没有了，只有年老多病的诗人泛着一叶扁舟到处飘流！杜甫到了晚年，已经是“漂泊西南天地间”，没有一个定居之所，只好“以舟为家”了。戎马关山北，凭轩涕泗流。北望中原，烽烟遍地，国家的危险，人民的痛苦，都在这一声沉痛的叹息中，深深地表达了诗人的无限关切和哀伤。缠绵深厚，沉随悲凉。忧国伤时，感人的肺腑。翻译很早听过名扬海内的洞庭湖，今日有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚象把吴楚东南隔开，天地象在湖面日夜荡漾漂浮。漂泊江湖亲朋故旧不寄一字，年老体弱生活在这一叶孤舟。关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。评析大历三年春，杜甫由夔州出峡，因兵乱受阴，漂泊在江陵、公安等地。岁暮才从公安来到了岳阳，这首诗就是登岳阳楼后所作。诗人忧患余生，这时更加窘困，心情自是郁闷悲凉。但他并没有停留在个人不幸的哀叹上，而是把个人的不幸和国家的安危联系起来，从而抒发了诗人强烈的爱国精神，这也正是杜甫诗歌艺术感人力量的重要原因。评析诗一开头，就以“昔闻”、“今上”起联，笔调轻快，用极其自然的对偶句，抒写了登楼时欢畅心情，也点明了诗的题目。因为这是登临渴慕已久的胜地，心情是愉悦的，所以接着的一联，一气贯下，以雄健飞动的笔力，描写了登楼所见的壮丽景色。洞庭烟波，浩森无际，诗人以如椽巨笔，只用了十个字，就生动地烘托出了湖水浮天动地、裂楚分吴的壮阔气势，骇目惊心。这和孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，同为描写洞庭湖的千古名句。杜甫中开了对洞庭湖实景描绘，运用“空写”手法，使洞庭湖在诗人笔下，另具壮采，表现为吞吐宇宙、劈划山川的雄伟意象。后两联因面对茫茫湖水，感事例务怀，不禁感慨万端。诗人羁旅他乡，关山阻隔，亲朋竟无一字，于今既老且病，寄身于一叶孤舟，这是何等的凄惨。诗人毕竟是伟大的。尽管他是这样的弧苦悲寂，但梦魂萦绕的，还是这苦难的现实。他忧国伤时，唱出了如此感人的肺腑的诗句：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”北望中原，烽烟遍地，国家的危险，人民的痛苦，都在这一声沉痛的叹息中，深深地表达了诗人的无限关切和哀伤。缠绵深厚，沉随悲凉。祝学习进步郑孝红2006年8月11日于玉屏紫气山第1节感觉世界讨论我们可以从周围的环境中感觉到什么？讨论我们是通过什么来感觉周围的世界的？讨论1、你最喜欢和最讨厌的环境刺激有哪些？大家的结论都相同吗？2、小明为什么要带耳机欣赏音乐？触觉冷觉热觉皮肤的感觉功能——指尖——手背痛觉——感受对身体损伤性的刺激有保护作用想一想：嗅觉是怎样形成的？气味鼻腔嗅觉神经末梢刺激嗅神经大脑嗅觉产生兴奋传入嗅觉的特点：1、适应性“入芝兰之室，久而不闻其香”2、差异性不同动物不同年龄不同气味观察：仔细观察同桌同学的舌头的表面形态有什么特征？想一想：味觉是怎样形成的？味蕾的构造味觉的形成：溶解在唾液中的化学物质舌上的味觉细胞味神经产生兴奋刺激传入大脑味觉舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性一样吗？咸——甜——酸——苦——想一想：人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的敏感度也会减