苏科版2025年新九年级数学暑假衔接讲义暑假作业13八年级下学期60道计算题专训(6大题型)(原卷版+解析).docxVIP

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暑假作业13八年级下学期60道计算题专训

题型一分式的约分、通分

1．（1）通分：和；（2）约分：

2．化简：

(1)；

(2)．

3．约分：

(1)；

(2)．

4．计算．

(1)约分：；

(2)通分：，．

5．（1）约分：；

（2）通分：与．

6．已知（其中），求分式的值．

7．已知，求分式的值．

8．约分：

(1)；

(2)；

(3)．

9．（1）约分：；

（2）通分：，．

10．（1）约分：；

（2）通分：与．

题型二分式的混合运算

11．化简：．

12．化简：．

13．化简：．

14．化简：．

15．计算：．

16．化简：．

17．先化简，再求值：，其中．

18．先化简然后从中选取一个合适的整数作为的值代入求值．

19．先化简，再求值：，其中．

20．化简求值：，再从，，0，1，2中选取一个合适的数代入求值．

题型三分式方程

21．解方程：．

22．解方程：．

23．解方程

(1)；

(2)

24．解分式方程．

25．解方程：

(1)；

(2)．

26．解分式方程：

(1)

(2)

27．解分式方程：

(1)；

(2)．

28．解下列方程：

(1)．

(2)．

29．解分式方程：

(1)

(2)

30．解下列分式方程：

(1)

(2)

题型四二次根式的混合运算

31．计算：

(1)

(2)

32．计算：．

33．计算：．

34．计算：

(1)；

(2)．

35．计算：

(1)；

(2)．

36．（1）计算

（2）已知，．求的值

37．计算

(1)；

(2)．

38．计算：

(1)；

(2)．

39．计算．

(1)．

(2)．

40．计算：

(1)

(2)

(3)

题型五分母有理化

41．（1）计算：

（2）先阅读，再解答

由可以看出，两个含有二次根式的代数式相乘，积不含有二次根式，我们称这两个代数式互为有理化因式，在进行二次根式计算时，利用有理化因式，有时可以化去分母中的根号，例如：，请完成下列问题：

①的有理化因式是__________；

②请利用上面的知识化去式子分母中的根号：

42．阅读下面的材料，解决问题：

；

；

；

……

(1)求与的值；

(2)已知是正整数，求的值；

(3)计算．

43．在解决问题已知，化简ɑ的值时，小明是这样分析与解答的：．

(1)化简：；

(2)化简：．

44．阅读下面的材料并解答后面所给出的问题：

①，②

两个含二次根式的代数式相乘，若它们的积不含有二次根式，我们就说这两个代数式互为有理化因式，例如：与，与，数学上将上述把分母变成有理数（式）的过程称为分母有理化，因此，化简一个分母含有二次根式的式子时采用分母、分子同时乘以分母的有理化因式的方法就行了．

(1)的有理化因式是_________，的有理化因式是_________．

(2)求的值；

(3)求的值．

45．在进行二次根式化简时，我们有时会碰上形如，，的式子，这样的式子我们可以将其进一步化简，，，，这种化简的方法叫做分母有理化，请利用分母有理化解答下列问题：

(1)化简：；

(2)若a是的小数部分，求的值；

(3)比较与的大小．

46．若、互为倒数，且，则

(1)你能直接写出下列各数的倒数吗？

①；②；③；

(2)先化简，再求值：已知，，求的值．

47．阅读下列材料：

，像和这样两个含有根式的代数式，它们的积不含根式，我们就说这两个代数式互为有理化因式，其中一个是另一个的有理化因式．

请运用上面的知识解决下列问题：

(1)指出的有理化因式，并将化简为分母中不含根式的式子；

(2)通过化简，比较和的大小关系；

(3)已知，．

①求a的值；

②结合①的结果，解方程：．

48．阅读材料：像，，……这种两个含二次根式的代数式相乘，积不含二次根式，我们称这两个代数式互为有理化因式．在进行二次根式运算时，利用有理化因式可以化去分母中的根号．数学课上，老师出了一道题“已知，求的值．”

聪明的小明同学根据上述材料，做了这样的解答：

因为，

所以．

所以，所以，

所以，所以，所以．

请你根据上述材料和小明的解答过程，解决如下问题：

(1)的有理化因式是，．

(2)化简．

(3)若，求的值．

49．阅读下列解题过程：请回答下列问题：

，

，

．

(1)观察上面的解答过程，请写出；

(2)请你用含n（n为正整数）的关系式表示上述各式子的变形规律：；

(3)利用上面的解法，请化简：．

50．观察以下式子的化简过程：

①，

②，

③，

……

根据以上式子的化简过程，得出规律．完成下列问题：

(1)如果n为正整数，那么的值为__