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规范语言工作计划（8篇）

规范语言工作计划篇1

L推广普通话，教师是排头兵。

为此我们抓普通话培训与测试，提高教师普通话水平。坚持

教师持普通话等级证书上岗制度，坚持“推普”与教师基本功训练

有机结合。我校要求教师充分发挥对幼儿的榜样示范作用，上课时

必须使用普通话，改正方言音；备课时使用规范汉字。要求各科教

师注重提高幼儿的语言表达能力，特别是语言教师要落实语对听、

说、读能力的要求C我校积极搭建舞台，提升教师专业素养，每学

期举行教师专题培训活动。教研组组织读书征文活动，使教师在不

断历练中，提高自身的文化修养，提升正确规范运用语言文字的能

力。

2.小学生使用普通话是我园“推普”的根本任务。我校要求幼

儿在园内要说普通话。必须正确使用普通话，克服方言土语，提高

语言表达水平。

3.坚持办好校园网站。创设多种语言运用的媒体，让教师和家

长共同参与汉语言文化的使用和再创造，受到上级领导的充分肯定,

社会及家长一致的好评。展现他们的学习、教育、教学成果，极大

的鼓舞了教师积极性，营造起了校园文化氛围。

4.坚持“国旗下讲话”制度。几年来，我校每周一早晨举行升

旗仪式，根据计划安排，由各班代表在旗下讲话。通过升旗对师生

进行爱国主义教育，旗下讲话使幼儿热爱祖国及祖国语言，讲好普

通话。并且以国旗下这种庄严的场合，让更多的人得到锻炼、感染。

5.营造普通话校园氛围。生生之间、师生之间、老师与老师之

间、老师与职工、家属都树立自觉说好普通话的观念，保证会说、

敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时营造校园说普通话的环

境，使师生在潜移默化中受教育与警示。

(1)“校园网”开办普及普通话专栏。为更好地营造推广“普

通话”氛围，加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习，

我校网站开设了普及普通话专栏，将我园“推普”计划、方案、基

础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资

源共享。

(2)校园普通话督查小组。由我园保教处负责，组织成立校园

普通话督查小组，利用课间及课外活动时间，在园内随机监督，凡

不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正，做好记录。

(3)规范校园日常用语活动。对不规范的语言要当场指出，做

好记录。

(4)规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实

施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展

览。

5（）强化用字规范工作

1.用字规范是对教师的最基本要求，我们要求教师使用经国家

语委审定的标准规范汉字，不准使用繁体字、不规范的简化字。我

们还组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法

律的高度对教师的用字提出严格的要求。

2.定期对校园用字进行检查。我校各班的家园共育栏内容及网

站发表文章，都经过认真的校对，无不规范用字。

规范语言工作计划篇2

一、指导思想

二、重点目标

1、夯实语言文字示范校、”经典诵读特色学校”成果，争创市级

年度优秀。

2、持续开展“阳光朗读”活动。

3、对校级10个文明用语示范岗开展复评。

4、组织第19届“推普周活动，创新推普工作。

5、教职工普通话培训达标；一、二年级学生开设《普通话与口

语交际课程》，参加普通话水平测试，测试合格率达到85%。

三、主要工作

1、召开20_年语言文字工作布置会。结20_年工作，科学

研究谋划20—年工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文

字工作融入后示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作，

把语言文字工作贯穿在日常工作之中。

传力度，增强语言文字工作实效，加强普通话培训力度，在实践中

积极探索语言文字工作的有效手段，紧抓落实，主动协调，积极推

进，确保各项工作任务的完成，现制定如下工作计划：

一、指导思想

一是以日常宣传和集中宣传相结合认真抓好语言文字工作宣传

工作。重点通过九月份的全国推普宣传周，进一步加强《国家通用

语言文字法》及相关语言文字法规政策的宣传。

二是结合普