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物理与信息工程系物理学专业(电子信息工程)《信号与系统》课程教学大纲
课程基本信息
课程中文名称
信号与系统
课程英文名称
SignalandSystem
课程编号
106122119
适用专业
物理学(电子信息工程)
课程模块
专业课程(专业教育)
课程类别
专业必修
开课单位
物理与信息工程系
教研室
电子教研室
开课学期
4
考核方式
考试
学时
48
理论学时
36
实验学时
12
学分
3
先修课程
高等数学、电路基础
教材选用
郑君里.信号与系统.高教出版社,2000
课程简介
《信号与系统》是电类专业的一门重要的专业基础课程。它的任务是研究信号和线性非时变系统的基本理论和基本分析方法,要求掌握最基本的信号变换理论,并掌握线性非时变系统的分析方法,为学习后续课程,以及从事相关领域的工程技术和科学研究工作奠定坚实的理论基础。?
课程目标
课程目标
对应的专业培养目标
掌握信号与系统的基本概念。
了解连续系统的输入输出微分方程的建立方法。
掌握傅立叶变换反变换的求解方法。
理解线性非时变系统频率响应的定义、物理意义,掌握其求解方法及其应用。
理解离散时间系统频率响应的定义,掌握其计算方法。
理解系统函数的定义、物理意义和零极点概念。
掌握和理解Z变换的定义、收敛域及其基本性质,理解Z变换各种性质的应用条件,理解Z变换与拉氏变换的关系。
培养学生对系统的各种性质,系统的因果性和稳定性的分析的能力。
培养学生对常系数线性微分方程进行时域求解的能力。
培养学生具有求解傅立叶变换和反变换、Z变换与拉氏变换的能力。
课程重难点
课程重点
课程难点
信号的函数表示与系统分析方法。
线性时不变系统和线性非移变系统的时域分析。
连续信号的傅立叶分析。
连续时间系统的频域分析。
离散时间系统的频域分析。
拉普拉斯变换。
连续时间系统的S域分析。
离散时间系统的Z域分析。
1.信号的函数表示与系统分析方法。
2.线性时不变系统和线性非移变系统的时域分析。
3.连续信号的傅立叶分析。
4.连续时间系统的频域分析。
5.离散时间系统的频域分析。
6.拉普拉斯变换。
7.连续时间系统的S域分析。
8.离散时间系统的Z域分析。
教学方式与方法
教学方式与方法
学时
占比
教学方式与方法
学时
占比
教学方式与方法
学时
占比
讲授法教学
24
50%
上机操作
12
25%
示范教学
12
25%
考核形式及成绩评定
评价方式
占比
评价方式
占比
评价方式
占比
平时考核
作业
10%
出勤率
10%
上机操作
20%
期末考核
闭卷考试
60%
成绩评定
平时成绩(40%)+期末成绩(60%)
教学内容及学时分配
课次
学时
章目名称
教学内容及教学目标
教学方式
评价方式
1
3
第一章信号的函数表示与系统分析方法
掌握信号与系统的基本概念。
讲授、示范
出勤、课堂参与度
2
3
第二章线性时不变系统和线性非移变系统的时域分析
掌握常系数线性微分方程的时域求解方法,理解特征多项式、特征方程和特征根(固有频率)的意义。
讲授、示范、操作
出勤、操作情况、作业
3
3
第二章线性时不变系统和线性非移变系统的时域分析
理解卷积积分的意义、运算规律及其性质,掌握求解方法。
讲授、示范、操作
出勤、操作情况、作业
4
3
第三章连续信号的傅立叶分析
理解傅立叶级数的定义,掌握典型周期信号的频谱,理解周期信号频谱的特点。
讲授、示范、操作
出勤、操作情况、作业
5
3
第三章连续信号的傅立叶分析
掌握和理解傅立叶变换的定义、性质,能够据此求周期与非周期信号的频谱、频谱宽度,了解信号频谱与频谱宽度的含义。
掌握傅立叶反变换的求解方法
讲授、示范、操作
出勤、操作情况、作业
6
3
第四章连续时间系统的频域分析
理解线性非时变系统频率响应的定义、物理意义,掌握其求解方法及其应用。
掌握系统对激励信号的响应的频域求解方法,理解信号通过系统传输后产生的现象。
了解信号无失真传输的条件。
讲授、示范、操作
出勤、操作情况、作业
7
3
第四章连续时间系统的频域分析
掌握理想低通滤波器的定义、传输特性(冲激响应与阶跃响应)及其上升时间的意义。
掌握调制与解调的基本原理与应用。
讲授、示范、操作
出勤、操作情况、作业
8
3
第五章离散时间系统的频域分析
理解离散时间系统频率响应的定义,掌握其计算方法。
理解离散时间傅立叶变换的定义及其性质,掌握常用非周期序列的傅立叶变换及其频谱。
讲授、示范、操作
出勤、操作情况、作业
9
3
第五章离散时间系统的频域分析
掌握离散时间系统的频域分析方法。
讲授、示范、操作
出勤、操作情况、作业
10
3
第六章拉普拉斯变换
掌握拉氏变换的定义、收敛域及其基本性质。
理解拉
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