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南宁市武鸣区职业技术学校
课题名称
入门知识
分课题名称
课题序号
1
授课日期
第周
20年月日──20年月日
授课时数
4节
授课班级
授课班级人数
教学目的和要求
①了解钳工在工业生产中的工作任务。
②了解钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量刃具。
③了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求。
重点与难点
①通过入门知识使学生对钳工工作有所认识；
②树立学习好钳工基本操作的信心；
③作好刻苦学习基本功的准备。
示范内容
①台虎钳的使用。
②台虎钳的装拆。
巡回重点
①检查学生装拆顺序是否正确。
②对各量具的认识的掌握。
③督促安全与文明生产。
教学准备
工具、量具、夹具
工具：活络板手、内六角板手等
量具：游标卡尺
原材料、元器件
《钳工入门知识》录像
仪器设备
台虎钳
图纸、教具
课题一入门知识
授课安排：
（一）工艺及专业理论知识
（二）观看视频录像《钳工入门知识》
（三）参观
（四）实习安排、学生训练、教师巡回指导
（五）结束指导
【实习准备】
1.钳工常用工、量、刃具；
2.教学仪器（视频录像）、教具（拆装用台虎钳等）等。
【组织教学】
1.点名，检查着装、劳保用品及安全措施等。
2.进行安全文明生产教育。
3.检查学生的实习准备工作是否到位。
【课前指导】
工艺及专业理论
〖复习导入〗
简单介绍钳工的产生、现状及发展趋势，说明钳工在机械制造领域的作用地位，导入新课内容。
〖授课内容〗
一、钳工的任务和工作内容
钳工——大多是用手工工具并经常在台虎钳上进行手工操作的一个工种。
1.钳工的任务
1）加工零件：如划线、精密加工（刮削、研磨、锉削样板和制作模具等）以及检验和修配等。
2）装配：组件、部件装配和总装配，并调整、检验和试车等。
3）设备维修：维护和修理。
4）工具的制造和修理：制造和修理各种工具、夹具、量具、模具及专用设备。
2.钳工基本操作技能
有:划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、矫正与弯形、铆接、刮削、研磨、机器装配调试、设备维修、测量和简单的热处理等。
3.钳工的种类
分普通钳工、机修钳工、工具钳工、装配钳工等
4.本课程的性质与任务
本课程是中等职业技术学校类钳工工种集工艺理论与技能训练为一体的专业技术课。课程的任务是使学生掌握中级钳工应具备的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系实际、分析和解决生产中的一般技术问题的能力。
学完本课程应达到如下要求：
1）掌握钳工常用量具、量仪的结构、原理、使用及保养方法。
2）理解金属切削过程中常见的物理现象及其对切削加工的影响。
3）掌握钳工常用刀具的几何形状、使用及刃磨方法。
4）了解钻床的结构，能使用钻床完成钻、扩、锪、铰等加工。
5）掌握中级钳工的理论知识及有关计算，能熟练查阅钳工方面的手册和资料。
6）掌握钳工应会的操作技能，能对钳工加工制造的工件、装
配质量进行分析，能解决生产中一般技术问题。
7）理解钳工常用夹具的有关知识、掌握工件定位、夹紧的基本原理和方法。
8）能独立制订中等复杂工件的加工工艺。
9）了解钳工方面的新工艺、新材料、新设备、新技术，理解
提高劳动生产率的有关知识。
结合钳工的现状、发展，具体谈钳工的专业要求及如何学好钳工。10）熟悉安全、文明生产的有关知识，养成安全、文明生产的良好习惯。
结合钳工的现状、发展，具体谈钳工的专业要求及如何学好钳工。
5．钳工技能的学习要求
1）理论指导实践，实践验证理论。学习时应以技能为主，并坚持用理论知识指导技能，通过技能训练加深对理论知识的理解、消化、巩固和提高。学生必须认真观察、模仿老师的示范操作，并进行反复练习，达到掌握各项技能的目的。
2）基本技能是基础，必须熟练掌握，才能做到得心应手，运用自如。通过老师指导，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3）循序渐进，由易到难，由简单到复杂，一步一步地对每项操作按要求学习好、掌握好，不能偏废任何一个方面。
4）钳工是技术知识、技能和力量的结合，不能偏废任何一方，学习过程中要溶合其它技术理论课和知识。
5）自觉遵守纪律，服从指挥、安排，有吃苦耐劳的精神。
结合实物，重点讲解台虎钳的结构、原理及使用。二．钳工常用设备
结合实物，重点讲解台虎钳的结构、原理及使用。
1.台虎钳：它是用来夹持工件的通用夹具。
1）规格：用钳口宽度来表示。常用的有100mm、125mm、150mm
2）结构：结合实物讲解
3）使用要点：
①固定钳身一边的钳口应超出钳台边缘。
②夹紧工件只允许靠手的力量，不许用手锤、管子等。
③进行力量作业时，力的方向应朝固定钳身一边。
④不可在活动钳身的光滑面上敲击工件。
⑤工作结束，应清除碎屑，保持经常清洁，并加
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