6.1质量 人教版2024八年级上册物理.pptxVIP

质量的测量托盘天平质量第1节质量

新课引入新课导入图中的数字和单位代表什么？

新课引入下面的物品可以分为哪两类？凳子桌子词典课本探究新知一、质量要求：说出分类依据

一、质量物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。探究新知下面的物品可以分为哪两类？凳子桌子词典课本木材纸

一、质量1.国际单位制规定质量的基本单位：2.常用单位：生活中常用的单位：1斤=0.5kg、1公斤=2斤=1kg1两=50克1mg=g1g=kg1t=kg探究新知自学课本108页，完成项目纸中的问题。二、质量的单位

一、质量探究新知二、质量的单位1包方便面：约100g1个大头针：约80mg=________kg=________kg1头大象：约6t=________kg0.16×103

一、质量1.自学109页小资料，完成项目纸上的内容.探究新知一元硬币约__g一个鸡蛋约__g一个苹果约____g初中生约____kg2.估一估A一块橡皮的质量约50gB一部手机的质量约1kgC一个中学生的质量约50kgD一瓶矿泉水的质量约1kg二、质量的单位

二、质量的测量——生活中探究新知机械案秤弹簧案秤电子台秤电子案秤杆秤磅秤质量的测量工具三、质量的测量

二、质量的测量——实验室托盘天平电子天平探究新知三、

①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨.?说出下图中各序号表示天平的结构的名称：天平的使用探究新知平衡螺母镊子托盘分度盘砝码游码标尺指针横梁

阅读课本109页，学习使用天平时的几条要求：(1)每个天平都有自己的，也就是它所能称的最大质量.被测物体的质量(选填“能”或“不能”)超过称量.?(2)向盘中加减砝码时，要用，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏.?(3)潮湿的物体和化学药品(选填“能”或“不能”)直接放到天平的托盘中.?探究新知天平的使用事项：

三、天平的使用最大称量：该天平所能称的最大质量，相当于量程。感量：该天平所能称的最小质量，相当于分度值，即标尺上一小格所代表的质量。探究新知

三、天平的使用活动1：观察游码（相当于一个质量可调的砝码）使用天平前要将游码拨至标尺上的零刻度处，根据标尺和游码的结构，读数时应该读游码___侧对应的刻度。图中的游码每向右移动一格，就等于增加了一个质量为___g的小砝码，图示游码可增加的最大质量为___g。0.2左5探究新知

三、天平的使用试一试：向右移动平衡螺母，___侧托盘降低；若指针偏向分度盘左边，应该向___移动平衡螺母。使用天平前，要调节平衡螺母使天平的横梁平衡。横梁平衡是指：使天平指针静止时指在分度盘中线处（或指针左右摆动的幅度相同）活动2：练习天平调平右右探究新知左偏右调，右偏左调

三、天平的使用活动3：区分左、右托盘及天平的读数方法调平天平，然后再将游码移至5g处；分别用镊子夹取5g和10g的砝码放在托盘里，试一试怎样放置可以使天平重新平衡？你得出了怎样的结论？结论：横梁平衡时，左盘中的质量=右盘（砝码）+游码示数探究新知

三、天平的使用活动4：区分左、右托盘及天平的读数方法结论：横梁平衡时，左盘中的质量=右盘（砝码）+游码示数探究新知用托盘天平称量物体时，我们需要把物体放在左盘，把砝码放到右盘，那我们如何读数呢？左盘中物体的质量=右盘中砝码的质量+游码示数托盘天平的读数规则：

7.托盘天平的使用方法：(1)放：把天平放置。(2)拨：把游码拨到标尺左端_处.?(3)调：调节横梁两端的，使横梁平衡.?(4)称：把被测物体放在盘里，用镊子向盘里加减砝码并调节，直到横梁恢复平衡.?(5)读：被测物体质量等于右盘中的总质量加标尺上游码.?(6)收：实验完毕，先将物体取下，再把砝码取下，把游码拨回标尺左端的零刻度线处，以备下次使用。示数砝码游码右左平衡螺母零刻度线水平探究新知

三、天平的使用使用天平时你是怎样加砝码的？先加质量小的还是先加质量大的？还是随机加？先加大砝码，再加小砝码，最后移动游码。你还有哪些疑问？