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;课标要求:
1.6运用示意图,说明热力环流原理,并解释相关现象。
学习目标:
1.通过概念的介绍与习题的练习,学生能够说明气压、高压、低压和比热容的变化规律;
2.通过示意图绘制展示,认识热力环流的形成原理,了解过程中气温、气压、气流运动变化情况;
3.结合学生生活经历,应用示意图说明自然界热力环流的几种形式,并且应用热力环流原理解决现实生活存在的问题;;学习内容;“孔明灯”的由来;一、基础概念的补充;;;一、基础概念的补充;;二、热力环流的形成;二、热力环流的形成;二、热力环流的形成;二、热力环流的形成;二、热力环流的形成;二、热力环流的形成;二、热力环流的形成;三、自然界的热力环流;三、自然界的热力环流;三、自然界的热力环流;三、自然界的热力环流;三、自然界的热力环流;三、自然界的热力环流;三、自然界的热力环流;三、自然界的热力环流;课堂小结
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