7.21 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 说课课件 统编版九年级历史上册.ppt

教材分析教学目标学情分析重点难点教法学法教学过程板书设计作业设计教学内容：第一篇·世界公民系人类——“双重时代下”马克思的选择这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代……人们面前应有尽有，人们面前一无所有—1859年狄更斯《双城记》大部分工人居住在拥挤的地区，家里基本没有什么像样的家具，很多家庭共用一个厕所。随着大量人口涌入城市，城市的污染也是日益加剧。资本家拚命降低工人工资。1810年英国纺织工人每周的平均工资为42先令，1825年下降为25先令。教材分析教学目标学情分析重点难点教法学法教学过程板书设计作业设计教学内容：第一篇·世界公民系人类——“双重时代下”马克思的选择这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代……人们面前应有尽有，人们面前一无所有—1859年狄更斯《双城记》面对这样的时代，马克思毕业时树立了怎样的人生理想？马克思出生马克思毕业18181835年年时代背景1：资本主义制度的各种弊端日益显露；贫富分化现象严重，社会矛盾激化。教材分析教学目标学情分析重点难点教法学法教学过程板书设计作业设计教学内容：第一篇·世界公民心系全人类——“双重时代下”马克思的选择1831法国里昂工人起义1836-1848英国宪章运动1844德国西里西亚织工起义在巴黎，与恩格斯第二次会面，两位青年一起讨论各种理论和欧洲工人运动。181818351844年年年时代背景2：无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，需要科学理论指导。理论基础：马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华（英国古典政治经济学、德国古典哲学、空想社会主义）教材分析教学目标学情分析重点难点教法学法教学过程板书设计作业设计教学内容：第一篇·世界公民心系全人类——“双重时代下”马克思的选择时代的呼唤：马克思诞生的背景时代背景1：资本主义制度的各种弊端日益显露；贫富分化现象严重，社会矛盾激化。时代背景2：无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，需要科学理论指导。理论基础：马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华（英国古典政治经济学、德国古典哲学、空想社会主义）主观努力：崇高的人生理想；坚韧的意志；执着的精神；实事求是；勇于实践；独立思考教材分析教学目标学情分析重点难点教法学法教学过程板书设计作业设计教学内容：第二篇·千秋巨笔传真理——《共产党宣言》的发表1818年183518441847年6月，马克思与恩格斯共同成立共产主义者同盟年年1848年，《共产党宣言》在共产主义者同盟第二次代表大会上发表。标志着马克思主义的诞生！教材分析教学目标学情分析重点难点教法学法教学过程板书设计教学反思教学内容：第二篇·千秋巨笔传真理——《共产党宣言》的发表阅读《共产党宣言》节选，思考马克思传播了怎样的真理？全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史……我们的时代，资产阶级时代……整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级；资产阶级和无产阶级。资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。……现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，而是越来越降到本阶级的生存条件以下。工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长地还要快。……由此可以明显地看出，资产阶级再也不能做社会地统治阶级了……因为它甚至不能保证自己的奴隶维持奴隶的生活了……随着工业的发展，无产阶级不仅人数增加了，而且它结合成更大的集体……无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的……1.剥夺地产，把地租用于国家支出。……4.没收一切流亡分子和叛乱分子的财产。5.通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行，把信贷集中在国家手里。……7.按照总的计划增加国家工厂和生产工具……9.把农业和工业结合起来，促使城乡对立逐步消灭。10、对所有儿童实行公共的和免费的教育。……全世界无产者，联合起来。教材分析教学目标学情分析重点难点教法学法教学过程板书设计作业设计教学内容：第二篇·千秋巨笔传真理——《共产党宣言》的发表阅读《共产党宣言》节选，归纳《共产党宣言》的主要内容揭示规律?工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党?用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命宣告使命昭示未来?人类的全部历史都是阶级斗争的历史；?资本主义社会必将被共产主义社会所取代。?未来将是没有阶级剥削和压迫的共产