2025西师大版一年级数学上册全册教学课件.ppt

探究新知思考：1.找出计算结果是10和9的算式,它们有什么规律?2.整理一下计算结果是8的算式的规律。3.找出表中蕴含的其他的规律。课堂活动同桌两人按要求制作卡片,并摆一摆,互相说一说。猜一猜，盒子里可能有哪些算式卡片？探究新知他们在干什么?你能根据信息提出什么问题?你能列出算式来解决这个问题吗?课堂练习仔细观察图片,说说发现的数学信息,提出简单的数学问题并用算式表示。+1234567891234678102567910345791112467891011568911131468911131415789111314891011131415179101213151718123知识点整理20以内的加法表并总结规律1．把下面的加法表补充完整。59

3481168105121371012710121012151612161114162．观察上表，你发现了什么？(1)从左往右看，每行的和逐渐加()；从上往下看，每列的和逐渐加()。(2)和最小是()，这道算式是()；和最大是()，这道算式是()。1121＋1＝2189＋9＝18(3)斜着看，两个数相加的和都()。(4)和是10的算式，共有()道，分别是1＋9，2＋8，3＋7，4＋6，()，()，()，()，()。相等95＋56＋47＋38＋29＋11233．在房子里可以填哪些加法算式？填一填。提升点应用加法表规律填算式1＋10、2＋9、3＋8、4＋7、5＋6、6＋5、7＋4、8＋3、9＋2、10＋11＋14、2＋13、3＋12、4＋11、5＋10、6＋9、7＋8、8＋7、9＋6、10＋5、11＋4、12＋3、13＋2、14＋11＋8、2＋7、3＋6、4＋5、5＋4、6＋3、7＋2、8＋1123课堂总结把两部分合起来,求一共是多少,要用加法计算;知道总数和其中一部分,求另一部分,要用减法计算。第2节整理与复习第五单元20以内的进位加法游戏导入通过计算，大家发现了什么？第一关1+9+2=3+7+5=第二关4+6+1=8+2+2=第三关9+1+5=5+5+9=探究新知任务：学习8加几你从图上都看到了些什么？共有多少个小朋友？如果要解决这个问题，该怎么列式？探究新知怎么计算8+5得多少？1.用接着数的方法知道8+5=13。2.把8看成10，10+5=15，15-2=13。3.先把5分成2和3，8+2得10，10再加3得13。探究新知你们这些算法都不错，比较一下，你认为哪种算法最好？“凑十法”最好。“凑十法”这种方法是我们常用的一种计算方法。课堂练习14121716课堂练习用8+2凑成10来计算的算式还有哪些?8+38+48+73+85+86+87+89+8课堂练习842128