2025我心中的最美教师——七上第三单元整合教学设计.docx

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2025-06-25 发布于广东
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我心中的最美教师——七上第三单元整合教学设计

〔设计意图〕

七上第三单元围绕“学习生活〞编排的三篇课文各具特色。〔从百草园到三味书屋〕体量较大，教学点很多。在单元目标下，“学习默读，抓住标题、开头、结尾及文中过渡句段，读懂文章大意〞是根本训练内容。假设从读写结合的角度看，百草园局部是“童年趣事〞“我的小天地〞之类的仿写模板，三味书屋局部则是写人的绝好范例；〔再塑生命的人〕标题即是揭示主旨的重点词。围绕标题去思考：生命为什么要再塑？怎样再塑生命？为什么是再塑生命？充分利用阅读提示和旁批训练学生的自读能力。同时，这是一篇独特的写人文章，作者对莎莉文老师的描写极少，而多从自己的经历、感受和认识来写老